进行意义学习应具备哪些主客观条件？
题目
进行意义学习应具备哪些主客观条件？
相似考题
更多“进行意义学习应具备哪些主客观条件？”相关问题
-
第1题：
什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么?答案：解析：(1)有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。
(2)有意义学习的条件包括:①客观条件，是指受学习材料本身性质的影响。有意义学习的材料本身必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义。教材一般符合此要求。②主观条件，是指受学习者自身因素的影响。首先，学习者必须具有有意义学习的心向；其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。 -
第2题：
意义学习需要哪些条件？
正确答案: 从客观上看，意义学习材料本身是有逻辑意义的。在学习者心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。一般来说，学生所学的教科书，是人类认识世界的概括，都是有逻辑意义的。
从主客观来看，首先学习者认知结构中必须是有能够通话新知识的适当认知结构；其次，学习者必须是积极主动地将符合所代表新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向；
最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关知识发生相互作用，使认知结构或就只是得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。意义学习的目的，就是使符合符合所代表的新知识获得心理意义。 -
第3题：
对防爆电梯进行整机监督检验时，检验现场应至少具备哪些条件？
正确答案: ①、机房或者机器设备间的空气温度保持在5℃～40℃之间；
②、电源输入正常，电压波动在额定电压值±7％的范围内；
③、环境空气中没有腐蚀性、导电尘埃，易燃物质可能出现的最高浓度不超过爆炸下限值的10%；
④、检验现场（主要指机房或者机器设备间、井道、轿顶、底坑）清洁，没有与防爆电梯工作无关的物品和设备，基站、相关层站等检验现场放置表明正在进行检验的警示牌；
⑤、机房或机器设备间以及通道的供电电源和照明等电气设施应当符合相应的防爆要求；
⑥、对防爆电梯井道进行了必要的封闭。
特殊情况下，防爆电梯设计文件对温度、湿度、电压、环境空气条件等进行了专门规定的，检验现场的温度、湿度、电压、环境空气条件等应当符合防爆电梯设计文件的规定。 -
第4题：
要使磁选过程有效进行，应具备哪些基本条件？
正确答案: 1、有磁场的存在；
2、应该是不均匀的磁场；
3、被分的物料应有一定的磁性。 -
第5题：
简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。
正确答案:（1）客观条件，是指受学习材料本身性质的影响。有意义学习的材料本身必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义。教材一般符合此要求。
（2）主观条件，是指受学习者自身因素的影响。主要表现在：①学习者必须具有有意义学习的心向；②学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。 -
第6题：
为什么要进行网络优化？进行优化应具备哪些基本条件？
正确答案: 网络优化是为了评估目前正在运营网络的现状，解决规划、设计中存在的遗留问题，找出运营后现有网络存在的主要问题，进一步挖掘现有网络的潜力，改革覆盖区域、增大用户容量、提高服务质量，建立一套科学评估网络的体系。进行优化应具备的基本条件：（1）硬件平台：首先是正在运营的的含MS，BTS，BSC，MSC，VLR，HLR，AUC等在内的蜂窝结构网；其次是具有一定的路测仪器设备；另外还有专门提供bisA，A接口GSM的专用信令分析仪表和No.7分析仪等。（2）软件平台：包含网管OMC报表收集、分析处理软件；各类优化分析支持软件；系统仿真软件，以及优化结果档案的分类、管理和查询系统。 -
第7题：
《电业安全工作规程》中规定工作票签发人应具备哪些条件？工作负责人应具备哪些条件？
正确答案: 工作票签发人应具备下列条件：
（1）熟悉设备系统及设备性能；
（2）熟悉安全工作规程、检修制度及运行规程的有关部分；
（3）掌握人员安全技术条件；
（4）了解检修工艺。
工作负责人应具备下列条件：
（1）熟悉安全工作规程有关部分；
（2）掌握检修设备的设备情况（如结构、缺陷内容等）和与检修设备有关的系统；
（3）掌握安全施工方法、检修工艺和质量标准。 -
第8题：
问答题要使磁选过程有效进行，应具备哪些基本条件？正确答案： 1、有磁场的存在；
2、应该是不均匀的磁场；
3、被分的物料应有一定的磁性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题意义学习需要具备哪些条件？正确答案： 意义学习的产生既受学习材料本身性质（客观条件）的影响，也受学习者自身因素（主观条件）的影响。
（1）从客观条件来看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。
（2）从主观条件来看，首先，学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；其次，学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性；最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。上述条件缺一不可，否则就不能构成有意义的学习。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题进行氧气切割时，被割金属应具备哪些条件？正确答案： 1、金属的燃点低于熔点；
2、生成的氧化物熔点低于金属本身的熔点；
3、燃烧时放出足够热量；
4、实习使用的空气锤75kg，指的是该空气锤 落下部分为75kg；
5、真空注型快速制造模具所用的模具材料是硅橡胶；
6、电火花成型加工中，在MD21NC系统编程时，常用的指令有G、C和M、LN、H。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题意义学习需要哪些条件？正确答案： 从客观上看，意义学习材料本身是有逻辑意义的。在学习者心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。一般来说，学生所学的教科书，是人类认识世界的概括，都是有逻辑意义的。
从主客观来看，首先学习者认知结构中必须是有能够通话新知识的适当认知结构；其次，学习者必须是积极主动地将符合所代表新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向；
最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关知识发生相互作用，使认知结构或就只是得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。意义学习的目的，就是使符合符合所代表的新知识获得心理意义。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。正确答案： （1）客观条件，是指受学习材料本身性质的影响。有意义学习的材料本身必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义。教材一般符合此要求。（2）主观条件，是指受学习者自身因素的影响。主要表现在：①学习者必须具有有意义学习的心向；②学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?答案：解析：[参考答案]有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已经有的适当观念建立实质性的、非人为的联系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，也受学习者自身因素的影响，它受以下条件的制约：(1)学习材料的逻辑意义；(2)有意义学习的心向；(3)学习者认知结构中必须有适当的知识，以便与新知识进行联系。 -
第14题：
进行轴流风机单项联锁试验应具备哪些条件？
正确答案: （1）润滑油箱油位>200mm；
（2）检查动叶及风机出口挡板均在关闭位置；
（3）启动风机油站润滑油泵一台，调整动调油压>2.5MPa，润滑油压在0.4～0.6MPa；
（4）启动风机电动机油站润滑油泵一台，调整润滑油压>0.1MPa；
（5）检查风机轴承温度<80℃，电动机轴承温度<60℃；
（6）润滑油加热器解除；
（7）通知电气要求将风机6kV动力电源拉去，送上其开关操作电源（即6kV小车开关置试验位置）。 -
第15题：
什么叫票据的追索？票据的追索应如何进行？行使追索权应具备哪些条件？
正确答案: 票据追索是指票据被拒付后，持票人向其直接或间接前手直至出票人主张其票据权利，即要求被追索者向自己支付票款以及由于受票人拒付而产生的费用（作成和传递拒绝证书和退票通知等费用）和利息等。
首先查看是否有“免作退票通知”或“免作拒绝证书”的记载。没有的话，应该在规定的时间内作成退票通知。随后，提请公证机构派员再次向受票人提示票据，由公证机构作成拒绝证书，证实票据被拒绝的事实。持票人向其前手或间接前手所要相关费用。若其前手支付了上述费用，可以继续再向自己的前手直至出票人索要相关费用。若有“免作退票通知”或“免作拒绝证书”的记载，前手将不承担“退票通知”或“拒绝证书”的费用。
持票人行使追索权必须具备以下三个条件：一是持票人是在法定期限内向受票人提示票据；二是持票人在法定期限内向前手发出退票通知；三是持票人在法定期限内，申请公证机构作成拒绝证书。 -
第16题：
意义学习需要具备以下哪些条件?（ ）
- A、学习材料本身具有逻辑意义
- B、学习者必须具有同化新知识的认知结构
- C、意义学习应该排斥接受学习
- D、学生有进行意义学习的倾向和行为
正确答案:A,B,D -
第17题：
进行轴流风机单项连锁试验时，应具备哪些条件？
正确答案: （1）润滑油箱油位高于200mm；
（2）检查动叶及风机出口挡板均在关闭位置；
（3）启动风机油站润滑一台，调整动调油压在2.5MPa以上，润滑油压在0.4～0.6MPa；
（4）启动风机电动机油站润滑油泵一台，调整润滑油压至0.1MPa以上；
（5）检查风机轴承温度低于80℃，电动机轴承温度低于60℃；
（6）润滑油加热器解除；
（7）通知电气运行人员将风机6kV动力电源拉去，送上其开关操作电源（即6kV小车开关置试验位置）。 -
第18题：
艺术创作要具备怎样的主客观条件？
正确答案:艺术的天赋和敏感，才能，技巧，勤奋，修养。具备独创性。 -
第19题：
问答题什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?正确答案： 有意义学习的实质是通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起实质性的、非人为的联系。有意义学习的条件有：
(1)从客观条件看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义。
(2)从主观条件看：①学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；②学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认识结构中的适当知识加以联系的倾向性；③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述意义学习需要具备的条件。正确答案：
意义学习需要具备的条件有:
(1)从客观条件来看
意义学习的材料本身必须具有逻辑意义,在学习者的心理上是可以理解的,是在其学习能力范围之内的。学生所学的教科书或教材,是人类认识世界的概括,都是有逻辑意义的。
(2)从主观条件来看
①学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;
②学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性;
③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用,使认知结构或旧知识得到改善,使新知识获得实际意义即心理意义。意义学习的目的,就是使符号代表的新知识获得心理意义。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么要进行网络优化？进行优化应具备哪些基本条件？正确答案： 网络优化是为了评估目前正在运营网络的现状，解决规划、设计中存在的遗留问题，找出运营后现有网络存在的主要问题，进一步挖掘现有网络的潜力，改革覆盖区域、增大用户容量、提高服务质量，建立一套科学评估网络的体系。进行优化应具备的基本条件：（1）硬件平台：首先是正在运营的的含MS，BTS，BSC，MSC，VLR，HLR，AUC等在内的蜂窝结构网；其次是具有一定的路测仪器设备；另外还有专门提供bisA，A接口GSM的专用信令分析仪表和No.7分析仪等。（2）软件平台：包含网管OMC报表收集、分析处理软件；各类优化分析支持软件；系统仿真软件，以及优化结果档案的分类、管理和查询系统。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题艺术创作要具备怎样的主客观条件？正确答案： 艺术的天赋和敏感，才能，技巧，勤奋，修养。具备独创性。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题意义学习需要具备以下哪些条件?（ ）A学习材料本身具有逻辑意义
B学习者必须具有同化新知识的认知结构
C意义学习应该排斥接受学习
D学生有进行意义学习的倾向和行为
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题科研选题的可行性原则是指（）。A要与科研主体的主观条件相适应
B要与已经具备的客观条件相适应
C要与已经具备的主客观条件相适应
D应在已经具备的主客观条件基础上，发挥科研人员的主观能动性，改善和创造客观条件使课题能够确立并顺利实施
正确答案： B解析： 暂无解析