第1题:
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆
第2题:
下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____
A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。
B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。
C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。
D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。
第3题:
年龄特征的含义包括
A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的
B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系
C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的
D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
第4题:
小学生记忆的主要方式是( )。A.动作记忆B.思维记忆C.理解记忆D.形象记忆
第5题:
第6题:
第7题:
从记忆发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆是()。
第8题:
简述小学生记忆发展的特征。
第9题:
符号记忆
抽象记忆
命题记忆
形象记忆
第10题:
动作记忆
思维记忆
理解记忆
形象记忆
第11题:
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
运动记忆
第12题:
第13题:
A. 不同的生理原因使儿童心理特征有所变化
B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
第14题:
儿童心理发展的关键期主要表现在()和()方面。
A、语言发展
B、感知觉
C、记忆
D、思维
第15题:
从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆
第16题:
第17题:
第18题:
从记忆发生发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆是()。
A运动记忆
B情绪记忆
C形象记忆
D语词记忆
第19题:
童年期儿童心理发展的主要特征是()。
第20题:
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。
第21题:
从发生学看,遗传>环境
从成熟学看:环境>遗传
发展=遗传+环境
发展≠遗传+环境
第22题:
运动记忆
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
第23题:
观察
注意
记忆
思维
情感
第24题:
运动记忆
情绪记忆
形象记忆
语词记忆