我国学者一般将课堂问题行为分为{ }、{ }和{ }三种类型。

题目
我国学者一般将课堂问题行为分为{ }、{ }和{ }三种类型。

相似考题

1.我国学者黄秀兰将课堂心理气氛划分为积极的、消极的和()三种类型．A．对立的B．敌对的C．对抗的D．冲突的

2.学生在课堂表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和__________ 问题行为。

3.我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。

4.课堂心理气氛分为积极的、消极的和___________三种类型。

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  • 第1题：

    我国的学者过去一般把学习分为三类：_______、_______和道德品质或行为习惯的学习。


    正确答案：
    知识的学习　技能的学习

  • 第2题：

    将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是

    A.格林斯潘

    B.孟昭兰

    C.格维茨

    D.托马斯

    E.布雷泽尔顿


    参考答案：E

  • 第3题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。


    答案：行为不足|行为过度|行为不当|
    解析：

  • 第4题：

    一般将镜头角度分为三种类型，即（）；（）和仰视镜头。


    正确答案:平视镜头、俯视镜头

  • 第5题：

    一般将镜头角度分为三种类型，即（）、（）和（）。


    正确答案:平视镜头；俯视镜头；仰视镜头

  • 第6题：

    美国学者恩格尔将购买决策分为（）

    • A、二种类型
    • B、四种类型
    • C、一种类型
    • D、三种类型

    正确答案:D

  • 第7题：

    课堂问题行为的类型可以划分为（　）

    • A、人格型和行为型
    • B、内向性问题行为和外向性问题行为
    • C、行为型和情绪型
    • D、情绪型和人格型

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    美国学者恩格尔将购买决策分为（）
    A

    二种类型

    B

    四种类型

    C

    一种类型

    D

    三种类型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    课堂问题行为的类型可以划分为（　）
    A

    人格型和行为型

    B

    内向性问题行为和外向性问题行为

    C

    行为型和情绪型

    D

    情绪型和人格型


    正确答案： B
    解析： 目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为两类：一类是外倾性问题行为；一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。

  • 第10题：

    填空题
    一般情况下，课堂气氛可以分为（）和对抗三种类型。

    正确答案： 积极的、消极的
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、（）和对抗三种类型。

    正确答案： 消极的
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。
    A

    不适当行为

    B

    侵犯他人

    C

    沉默寡言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。


    正确答案：
    行为不足　行为过度

  • 第14题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。（）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、（）和对抗三种类型。
    消极的
    略

  • 第16题：

    将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是（）。

    • A、格林斯潘
    • B、孟昭兰
    • C、格维茨
    • D、托马斯
    • E、布雷泽尔顿

    正确答案:E

  • 第17题：

    一般情况下，课堂气氛可以分为（）和对抗三种类型。


    正确答案:积极的、消极的

  • 第18题：

    人的认知可靠性模型将人的行为分为（）、（）和（）三种类型。


    正确答案:技能性；规则性；知识性

  • 第19题：

    我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。

    • A、不适当行为
    • B、侵犯他人
    • C、沉默寡言

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是（）。
    A

    格林斯潘

    B

    孟昭兰

    C

    格维茨

    D

    托马斯

    E

    布雷泽尔顿


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    一般将镜头角度分为三种类型，即（）、（）和（）。

    正确答案： 平视镜头,俯视镜头,仰视镜头
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    勒温将教师的领导方式分为____、____和____三种类型，其中____课堂气氛最佳。

    正确答案： 集权型,民主型,放任型,民主型
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    人的认知可靠性模型将人的行为分为（）、（）和（）三种类型。

    正确答案： 技能性,规则性,知识性
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    此题中的学者对婴幼儿的情感和个性发展的研究都作出了贡献。美国儿科研究院根据格林斯潘的提议，提出婴儿情感发展有六个里程碑；格维茨描述了反射微笑—社会性微笑—选择性微笑的婴儿微笑发展顺序；托马斯将婴儿气质分容易型、困难型和迟缓型三种类型。

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