教学目标是预测教学的( )A.行为过程 B.行为结果 C.行为方法 D.行为内容

题目
教学目标是预测教学的( )


A.行为过程
B.行为结果
C.行为方法
D.行为内容
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1.测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（ ）。A．教学内容目标、心理操作和发展目标B．教学方法目标、心理操作和发展目标C．教学手段目标、心理操作和发展目标D．教学内容目标、教学方法和发展目标

2.在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体 B.教学策略、教学媒体、学习目标 C.教学策略、学习目标、教学媒体 D.教学媒体、教学策略、学习目标

3.关于教学目标的描述错误的是（　　）。A、教学目标是对学习结果的预期 B、教学目标是教师教学的重要参照 C、教学目标是教学的重点和难点 D、教学目标是进行教学评价的依据

4.教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（ ）必须针对教学目标。

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  • 第1题：

    关于教学目标的描述错误的是( )。


    A.教学目标是对学习结果的预期

    B.教学目标是教师教学的重要参照

    C.教学目标是教学的重点和难点

    D.教学目标是进行教学评价的依据

    答案：C
    解析：
    教学目标是指学生在具体的教学活动中所要达到的学习成果或最终行为。教学目标是对教学活动的预期。也是对学生学习结果的预期。教学目标对教学活动起设计指导作用，是教师教学的重要参照。教学目标为教学评价提供标准和依据。故本题选C。

  • 第2题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）

    • A、教学目标为教师的教学提供了方向性指导
    • B、教学目标是教学评价的依据
    • C、教学目标可以引导学生的学习活动
    • D、教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大

    正确答案:D

  • 第4题：

    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）

    • A、教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
    • B、教学目标和教学目的是类似的
    • C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
    • D、从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

    正确答案:D

  • 第5题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    是指各门学科的教学目标是（）。

    • A、教学总目标
    • B、学校教学目标
    • C、课程目标
    • D、单元目标

    正确答案:C

  • 第7题：

    学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）

    • A、学科教学目标
    • B、单元教学目标
    • C、章节教学目标
    • D、课堂教学目标
    • E、每个知识点的教学目标

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）
    A

    教学目标的行为主体是学习者

    B

    教学目标要用教学活动的结果来描述

    C

    教学目标可以用教学活动的过程来描述

    D

    教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对教学目标的理解不正确的是（）
    A

    教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为

    B

    教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果

    C

    教学目标是对教师具体行为的陈述

    D

    教学目标是期望学生达到的最终结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(    )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    是指各门学科的教学目标是（）。
    A

    教学总目标

    B

    学校教学目标

    C

    课程目标

    D

    单元目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(  )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。

    A教学原则、教学类型

    B教学目标、教学类型

    C教学原则、教学内容

    D教学目标、教学原则


    D
    略

  • 第14题：

    教学是未知的、不可预测的，因此无需进行教学设计。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。


    正确答案:最客观；可靠的标准；测量

  • 第16题：

    教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。

    • A、教学媒体
    • B、教学内容
    • C、教学目标
    • D、教学对象

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。

    • A、学习目标、教学策略、教学媒体
    • B、教学策略、教学媒体、学习目标
    • C、教学策略、学习目标、教学媒体
    • D、教学媒体、教学策略、学习目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（　）
    A

    教学内容目标．心理操作和发展目标

    B

    教学方法目标，心理操作和发展目标

    C

    教学手段目标，心理操作和发展目标

    D

    教学内容目标，教学方法和发展目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）
    A

    教学目标为教师的教学提供了方向性指导

    B

    教学目标是教学评价的依据

    C

    教学目标可以引导学生的学习活动

    D

    教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。

    正确答案： 最客观,可靠的标准,测量
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。
    A

    教学原则、教学类型

    B

    教学目标、教学类型

    C

    教学原则、教学内容

    D

    教学目标、教学原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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