在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体 B.教学策略、教学媒体、学习目标 C.教学策略、学习目标、教学媒体 D.教学媒体、教学策略、学习目标

题目
在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标
相似考题

1.现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则,科学性原则包括()。A、教育理论B、设计制作C、纯粹的教育理论D、单纯的设计制作

2.电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下，主要运用()进行教育活动，以实现教学过程的最优化。A、现代媒传技术B、现代教育技术C、教学设计技术D、现代媒体技术

3.现代教育技术在语文教学中应用必须以最先进的()为指导。A.当代的学习理论B.语文学科教学理论C.教育理论D.设计制作理论

4.现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。A、教学过程B、教学优化C、教学资源D、教学结果

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  • 第1题：

    在教育中应用的现代信息技术包括()方面

    A.现代媒体技术

    B.现代媒传技术

    C.教学系统设计技术

    D.现代教育技术


    答案：ABC

  • 第2题：

    在教学设计过程中，首要的基本任务是进行（）。
    学习需要分析
    略

  • 第3题：

    信息技术与学科课程整合就是什么（）

    • A、在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
    • B、使用计算机进行教学活动
    • C、依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
    • D、依据现代教育技术对可昂教学进行设计

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列选项中，属于现代教育技术领域的设计范围的是（）

    • A、教学系统设计
    • B、计算机辅助技术
    • C、媒体利用
    • D、项目管理

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

    • A、教学能力
    • B、信息技术能力
    • C、远程教学能力
    • D、现代教育技术能力

    正确答案:D

  • 第6题：

    现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。

    • A、教学目标设计
    • B、教学内容设计
    • C、教学措施设计
    • D、教学评价设计

    正确答案:B

  • 第8题：

    在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。

    • A、学习目标、教学策略、教学媒体
    • B、教学策略、教学媒体、学习目标
    • C、教学策略、学习目标、教学媒体
    • D、教学媒体、教学策略、学习目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？


    正确答案:运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学时衡量任务设计成功与否的关键，教师在设计任务时要做到以下几个方面：○1任务要有趣味性，贴近学生生活，2任务要具有适宜性，事让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。○3任务应具有宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜，学生现有的知识水平和能力。○明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之间讨论，或自己探索4任务完成情况具有可评价性，来完成具体的事情，明确将要完成什么任务○对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。

  • 第10题：

    问答题
    运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？

    正确答案： 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学时衡量任务设计成功与否的关键，教师在设计任务时要做到以下几个方面：○1任务要有趣味性，贴近学生生活，2任务要具有适宜性，事让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。○3任务应具有宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜，学生现有的知识水平和能力。○明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之间讨论，或自己探索4任务完成情况具有可评价性，来完成具体的事情，明确将要完成什么任务○对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(    )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(  )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    ()是教育改革和发展的制高点。

    A.教学方法

    B.教学设计

    C.教学改革

    D.现代教育技术


    参考答案：D

  • 第14题：

    某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时，首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚；再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体；最后实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是（）。

    • A、确定教学目标
    • B、分析学生基础
    • C、分析教学任务
    • D、制定教学程序

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）是教育改革和发展的制高点。

    • A、教学方法
    • B、教学设计
    • C、教学改革
    • D、现代教育技术

    正确答案:D

  • 第16题：

    在教育中应用的现代信息技术包括（）方面

    • A、现代媒体技术
    • B、现代媒传技术
    • C、教学系统设计技术
    • D、现代教育技术

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。

    • A、现代教育思想
    • B、现代教育理论
    • C、教育制度
    • D、现代信息技术

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    教学设计者是实施教学设计过程中的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。

    • A、教学内容
    • B、教学目标
    • C、教学重难点
    • D、板书设计

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    信息技术与学科课程整合就是什么（）
    A

    在课堂教学设计中使用课件进行教学活动

    B

    使用计算机进行教学活动

    C

    依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起

    D

    依据现代教育技术对可昂教学进行设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教案中，完成教学任务的关键所在是()。
    A

    教学内容

    B

    教学目标

    C

    教学重难点

    D

    板书设计


    正确答案： C
    解析： 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。

  • 第23题：

    单选题
    （）是教育改革和发展的制高点。
    A

    教学方法

    B

    教学设计

    C

    教学改革

    D

    现代教育技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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