实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )

题目
实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )

相似考题

1.主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )A．实验教育学B．文化教育学 ．C．实用主义教育学D．马克思主义教育学

2.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学

3.德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

4.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B．实验按假设—计划—运用三阶段进行C．教育实验与教学实践高度结合D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

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  • 第1题：

    20世纪初期，德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。

    A.斯宾塞

    B.拉伊

    C.裴斯泰洛齐

    D.梅伊曼


    参考答案：BD

  • 第2题：

    主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（ ）

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.制度教育学
    D.马克思主义教育学

    答案：B
    解析：
    文化教育学主张教育研究采用精神科学或文化科学的方法(即理解与解释的方法)进行。

  • 第3题：

    德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
    《实验教学论》
    略

  • 第4题：

    依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？


    正确答案:（1）以教育事实为主的科学研究成果。
    （2）以教育理论为主的科学研究成果。
    （3）综合性科学研究成果。

  • 第5题：

    德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

    • A、经验教育学
    • B、思辨教育学
    • C、实验教育学
    • D、活动教育学

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育实验法就是设计某种（），然后运用于（）中，考察其（）的研究方法。


    正确答案:新措施；实践；实际效果

  • 第7题：

    德国教育理论家（）提出实验教育学的名称，主张借助生理学、解剖学、及实验心理学的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。

    • A、梅伊曼
    • B、赫尔巴特
    • C、卢梭
    • D、梅耶

    正确答案:A

  • 第8题：

    深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。


    正确答案:积极进取，开拓创新

  • 第9题：

    单选题
    德国教育理论家（）提出实验教育学的名称，主张借助生理学、解剖学、及实验心理学的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。
    A

    梅伊曼

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    梅耶


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育研究活动的最后一个环节是（）。
    A

    教育研究成果的展示

    B

    教育研究成果的交流

    C

    教育研究成果的评价

    D

    教育研究成果的概括


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

    正确答案： 《实验教学论》
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    福禄倍尔

    C

    梅伊曼和拉伊

    D

    弗洛伊德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。

    A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

    B．实验按三阶段：假设一计划一运用、进行

    C．教育实验与教学实践高度结合

    D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

    E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用


    正确答案：ABE

  • 第14题：

    强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
    实验教育学
    略

  • 第15题：

    20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、福禄倍尔
    • C、梅伊曼和拉伊
    • D、弗洛伊德

    正确答案:C

  • 第16题：

    实验教育学所强调的（）成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

    • A、定量研究
    • B、定性研究
    • C、思辨研究
    • D、理论研究

    正确答案:A

  • 第17题：

    在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。

    • A、观察法
    • B、实验研究
    • C、准实验研究
    • D、调查法
    • E、其他实验方法

    正确答案:D

  • 第18题：

    实验教育学的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。

    • A、实验教育学
    • B、文化教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、马克思主义教育学

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育研究活动的最后一个环节是（）。

    • A、教育研究成果的展示
    • B、教育研究成果的交流
    • C、教育研究成果的评价
    • D、教育研究成果的概括

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

    正确答案： 家拉伊,实验教育学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    20世纪初，德国的教育家、心理学家（　　）创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。
    A

    梅伊曼和拉伊

    B

    赫尔巴特

    C

    福禄培尔

    D

    弗洛伊德


    正确答案： D
    解析：
    19世纪末20世纪初，以德国的梅伊曼和拉伊为代表，欧美一些国家兴起了用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的实验教育学流派。这一流派的代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学入门讲义》、拉伊的《实验教育学》。他们反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学，提倡把实验心理学的方法和研究成果运用于教育研究，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。

  • 第23题：

    填空题
    深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

    正确答案： 积极进取，开拓创新
    解析： 暂无解析

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