参考答案和解析
答案:
解析:
幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为。
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  • 第1题:

    幼儿园课程内容的范围


    正确答案: 幼儿园课程内容的范围是指幼儿园课程内容的基本要素或基本组成部分。我们可以将此理解为那些有助于幼儿发展的基本知识、基本态度、基本行为所组成的区域。

  • 第2题:

    从幼儿园课程目标的具体要求来看,它对课程内容进行了哪两个方面的规定()。

    • A、课程内容的范围
    • B、课程内容的广度
    • C、课程内容的深度
    • D、课程内容的难度

    正确答案:A,C

  • 第3题:

    简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。


    正确答案: (1)课程内容即教材。这种取向将课程内容作为是预设的的知识和技能。持这种取向,在选择幼儿园课程内容时会注重内容的基础性和系统性。
    (2)课程内容即学习活动。这种取向把其关注点放在儿童做些什么方面,强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动参与。持这种取向,在选择幼儿园课程内容时,会注重设计和安排大量的儿童主动参与的活动,会注重使课程内容贴近社会生活。
    (3)课程内容即学习经验。这种取向把课程内容看成是儿童的学习经验。持这种取向,在选择幼儿园课程内容时会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力,会注重课程内容与儿童发展特征相符合,使课程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。

  • 第4题:

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第5题:

    判断题
    幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

    正确答案: (1)课程内容即教材的取向,将课程内容看作是向儿童传递的知识和技能,那么在选择幼儿园课程内容时必然会注重内容的基础性和系统性。
    (2)课程内容即学习活动的取向,强调儿童主动参与各种活动。
    (3)课程内容即学习经验的取向,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力。使课程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    选择幼儿园课程内容的原则有?

    正确答案: 合目的性;基础性;价值性;发展事宜性;兴趣性;直接经验性;均衡;优先。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    幼儿园课程内容组织


    正确答案: 指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。

  • 第10题:

    幼儿园课程内容


    正确答案: 指依照幼儿园课程目标选定的、通过一定的形式和组织的基本知识、基本态度、基本行为。

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案: C
    解析: 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验,因此答案为C选项。

  • 第12题:

    名词解释题
    幼儿园课程内容

    正确答案: 指依照幼儿园课程目标选定的、通过一定的形式和组织的基本知识、基本态度、基本行为。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设,强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是()。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即生活体验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析