幼儿园教育评价的目的是了解班级幼儿不同的发展水平。（　　）

题目
幼儿园教育评价的目的是了解班级幼儿不同的发展水平。（　　）

相似考题

1.按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为( ) 。A. 目的性评价B. 诊断性评价C.形成性评价D. 总结性评价

2.评价环节的实施是评价工作的重要组成部分，要紧密围绕评价目的开展，亲临幼儿园教育的实际工作，紧密观察幼儿园各项工作，通过参加教职工会议、阅读教育笔记等方式多渠道全面客观准确的了解幼儿园教育状况。()

3.育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园教育评价的目的有哪些?

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  • 第1题：

    幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ()是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

    A.幼儿园教育

    B.教育计划

    C.教育原则

    D.幼儿园教育工作计划


    正确答案：D

  • 第3题：

    幼儿教育评价的目的是（）

    A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

    B、让家长知道孩子在幼儿园的表现

    C、完成教育评价任务

    D、加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

  • 第4题：

    确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。

    • A、国家教育目的的要求
    • B、我国幼儿园的教育目标
    • C、使用的幼儿园教材
    • D、本班幼儿的发展水平

    正确答案:D

  • 第5题：

    尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。

    • A、指导和评价
    • B、参与和评价
    • C、协助和决定
    • D、决策和决定

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿园领导对班级教育活动现场观察，要了解的信息有哪些？


    正确答案: （1）班级环境状况，包括材料准备、教育环境的创设、卫生条件等。
    （2）活动设计程序安排是否合理，活动时间是否符合作息制度要求，动静交替、室内慰藉和的情况，团体与个别活动，教师安排的活动与幼儿自选活动是否平衡，以及时间的利用是否充分。
    （3）观察中应特别注意教师与幼儿相互作用的情况。
    （4）教师如何依据计划实施教育，并注意随机教育以及在场的其他保教人员如何配合等。

  • 第7题：

    简述幼儿园教育评价的目的。


    正确答案:（1）促进每个幼儿的发展幼儿园教育评价不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性特色的发展。
    （2）促进教师的自我成长对评价中的反馈信息进行分析，不足不利之处可立即加以调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果；取得的成绩等有利因素，可鼓励教师再接再厉，形成良好的工作情绪，促进教师成长。

  • 第8题：

    单选题
    （）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
    A

    幼儿园教育

    B

    教育计划

    C

    教育原则

    D

    幼儿园教育工作计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    幼儿园教育评价的目的有哪些?

    正确答案： (1)促进每个幼儿富有个性的发展。
    (2)以过程性评价为主，与终结性评价相结合。
    (3)在真实的教育情景中进行评价。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
    A

    目的性评价

    B

    诊断性评价

    C

    形成性评

    D

    总结性评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    幼儿园领导对班级教育活动现场观察，要了解的信息有哪些？

    正确答案： （1）班级环境状况，包括材料准备、教育环境的创设、卫生条件等。
    （2）活动设计程序安排是否合理，活动时间是否符合作息制度要求，动静交替、室内慰藉和的情况，团体与个别活动，教师安排的活动与幼儿自选活动是否平衡，以及时间的利用是否充分。
    （3）观察中应特别注意教师与幼儿相互作用的情况。
    （4）教师如何依据计划实施教育，并注意随机教育以及在场的其他保教人员如何配合等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。
    A

    国家教育目的的要求

    B

    我国幼儿园的教育目标

    C

    使用的幼儿园教材

    D

    本班幼儿的发展水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪个属于微观的教育评价范畴?()

    A、对教育目的的评价

    B、对幼儿园领导班子的评价

    C、幼儿园办园条件的评价

    D、对儿童审美能力发展的评价


    参考答案：D

  • 第14题：

    幼儿教育评价的目的是（）
    A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导
    B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
    C.完成教育评价任务
    D.加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

  • 第15题：

    幼儿园教育活动评价包括（）

    • A、幼儿园教育活动结果的评价
    • B、幼儿园教育活动过程评价
    • C、幼儿发展评价
    • D、幼儿已有水平的评价

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    （）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

    • A、幼儿园教育
    • B、教育计划
    • C、教育原则
    • D、幼儿园教育工作计划

    正确答案:D

  • 第17题：

    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

    • A、幼儿园幼儿园内部工作状况
    • B、教育系统上级主管部门幼儿园
    • C、家长和社区幼儿园工作
    • D、幼儿园教师幼儿

    正确答案:D

  • 第18题：

    按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

    • A、目的性评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评
    • D、总结性评价

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    幼儿园教育评价的目的是（）。

    • A、了解幼儿的需要和兴趣
    • B、提高幼儿教师的专业素质
    • C、促进教育改革，提高保教质量
    • D、帮助管理者更好的管理幼儿园

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。
    A

    幼儿园班级管理

    B

    幼儿园年级管理

    C

    幼儿园教师管理

    D

    幼儿园儿童管理


    正确答案： C
    解析： 本题是对“幼儿园班级管理”的定义的考查，幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人。班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等。不同的管理活动，其对象不同，可以是人或人和其他因素的综合。班级管理是有目标的活动，管理的最终目的是实现管理目标。所以，本题正确答案选A。

  • 第21题：

    问答题
    简述幼儿园教育评价的目的。

    正确答案： （1）促进每个幼儿的发展幼儿园教育评价不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性特色的发展。（2）促进教师的自我成长对评价中的反馈信息进行分析，不足不利之处可立即加以调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果；取得的成绩等有利因素，可鼓励教师再接再厉，形成良好的工作情绪，促进教师成长。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育评价的目的是()。
    A

    了解幼儿的需要和兴趣

    B

    提高幼儿教师的专业素质

    C

    促进教育改革，提高保教质量

    D

    帮助管理者更好的管理幼儿园


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教育评价的目的在于获得改进管理和保教质量的依据，促进教育改革，提高保教质量。

  • 第23题：

    单选题
    学前教育评价的目的是(   )。
    A

    了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

    B

    让家长知道孩子在幼儿园的表现

    C

    完成教育评价任务

    D

    加强家园合作


    正确答案： B
    解析：

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