第1题:
第2题:
问卷设计的关键是(),设计者在设计问题时应对问题的类型有比较清楚的认识,答案要全面而且要符合研究假设。
A备选答案
B指导语
C题目
D问题
第3题:
在()的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。
第4题:
投射效应是指在人际交往中,认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向,即把他人的特征投射到自己身上
第5题:
有的人在解决问题的过程中,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并同时兼顾到各种可能性,这样才能解决好问题。这种人的认知风格的特点是()
第6题:
在税费检查中,对执行任务进行调整时,那种任务可以调整?()
第7题:
创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决()的问题。
第8题:
初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。
第9题:
对起重机作全面检查,在确认不影响工作的情况下,方可推合保护柜总刀闸。
第10题:
对
错
第11题:
冲动型
沉思型
系列型
同时型
第12题:
沉思型
场独立型
冲动型
整体型
第13题:
人们在解决推理问题时,典型地采用哪几种认知策略?
1)信仰偏向效应。我们的背景知识经常会影响我们的判断。当我们在推理过程中基于先前的信仰而不是逻辑规则做出判断时,就会出现信仰偏向效应。
2)仅仅构建一个前提模型。人们经常仅仅为条件推理问题创建一个模型,即使是在不存在信仰偏向效应的场合。
3)违法变换。违法变换是指,我们不恰当地把部分问题转化为另一种形式。当人们使用否定前件这种错误的方法时,人们会犯违法变换错误。
4)证实而不是证伪。
5)不能把知识迁移到新的任务中。
略
第14题:
中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈,而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸,这是认知对交流产生的影响
第15题:
一个有道德的人在别人看不见的时候,总是非常谨慎;在别人听不见的时候,总是十分警惕,指的是职业道德修养的()
第16题:
引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。
第17题:
在税费检查模块中,分局实施股负责人,对一案件到实施管理环节,需要实施任务确认时,却没有权限进行确认,请问如何解决?
第18题:
ZXMP M800系统中NCP的IP地址确认没有问题,网线、HUB也都没有问题,但Manager和该网元的通讯时通时断,请分析原因并解决。
第19题:
创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决()的问题。
第20题:
当问题只存在一个正确的答案或一个最佳的解决方案,才会有()。
第21题:
ZXMPM800系统中NCP的IP地址确认没有问题,网线、HUB也都没有问题,但Manager和该网元的通讯时通时断,请分析原因并解决。
第22题:
第23题:
无结构的
认知性
有结构
无固定答案的问题