从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是（ ）。A.受教育者 B.德育内容 C.教育者 D.德育手段

第1题：

第2题：

医院质量从广义上讲包括哪些内容？

第3题：

从分工和协作的意义上讲，组织实际上是一种有意识形成的职位结构或角色结构

第4题：

从广义上讲，竞争者包括哪几种？

第5题：

从加工和装配的角度讲，凡是间接获得或最后形成的尺寸一定是封闭环。

第6题：

成本从广义上讲是指从事某种生产或经营时企业本身所耗费支出的总和。

第7题：

从广义上讲，书法就是书写文字的方法。

第8题：

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

广义上讲，凡是有机化合物在高温下分子发生分解的过程都称为裂解。

第15题：

社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。

• A、从价值角度说，要有人文社会价值取向；
• B、从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力；
• C、从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上；
• D、以上都是

第16题：

广义地讲，凡是焊后为改善受焊金属的组织、性能、减小变形与应力而进行的热处理方法，统称焊后热处理。

第17题：

教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。

第18题：

广义地讲，数学中概念、公式、法则、数量关系、图形、算式等都是数学模型。

第19题：

从广义上讲，瑜伽是生理，从狭义上讲瑜伽是一种（）结合的一种运动。

第20题：

从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们（）的活动，都是教育。

第21题：

第22题：

第23题：