广义的教育是指,凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的 体质的活动,不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的,都是教育。

题目
广义的教育是指,凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的 体质的活动,不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的,都是教育。


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  • 第1题:

    广义的教育指社会上一切影响人的思想品德、增进人的知识和技能的活动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    广义的教育,是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    教育的广义定义:凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义:学校教育,即教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

  • 第3题:

    如果从社会的角度来定义教育,从广义上说,凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动,都是教育。


    答案:
    解析:
    知识和技能、思想观念(品德)

  • 第4题:

    广义的教育,是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。(  )


    答案:对
    解析:
    教育的广义定义:凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义:学校教育,即教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

  • 第5题:

    从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()的培养。

    A.实践能力
    B.高尚品德
    C.劳动品质
    D.创新能力

    答案:D
    解析:
    重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点,以知识的记忆和再现为基本学习目标,它强调的是掌握知识的数量和准确性,强调的是对过去知识的记忆。现代社会,知识创造、更新速度的急剧加快,改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段,成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果.强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中.学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。

  • 第6题:

    教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()

    • A、国家教育
    • B、社区教育
    • C、家庭教育
    • D、学校教育
    • E、社会教育

    正确答案:C,D,E

  • 第9题:

    从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。


    正确答案:思想品德

  • 第10题:

    单选题
    教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。根据上述定义,下列不属于教育范畴的是(  )。
    A

    孩子们抢着看电视节目

    B

    家长教孩子礼貌用语

    C

    学校组织同学参观博物馆

    D

    传销组织对新成员进行培训


    正确答案: B
    解析:
    教育定义的关键词有“增进人们的知识和技能”、“影响人们的思想品德”。A项,“抢着看电视节目”不属于教育范畴;BCD三项,“礼貌用语”、“参观博物馆”和“培训”都属于教育范畴。

  • 第11题:

    多选题
    教育的广义解释是:凡是能()即可称为教育。
    A

    增进人的知识和技能的活动

    B

    发展人的智力和体力的活动

    C

    开发人的潜能的活动

    D

    控制人的行为的有目的活动

    E

    改善人的态度和品质的活动


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()指一切能增加人们的知识、技能,增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。
    A

    广义的教育

    B

    狭义的教育

    C

    教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )

    A.教育

    B.德育

    C.品德

    D.技能


    正确答案:A
    A
    [解析] 此题考查的是教育的含义,而且是教育的广义的含义。

  • 第14题:

    教育的本质属性是( )。

    A.有目的地培养人的社会活动
    B.增进人的知识技能的活动
    C.培养人的思想品德的活动
    D.发展人的智力和体力的活动

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    广义的教育指一切能增进人的知识技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动,包括家庭教育、学校教育和(  )。

    A.幼儿园教育
    B.社区教育
    C.社会教育
    D.终身教育

    答案:C
    解析:
    本题是对教育的定义的考查。教育包括广义和狭义两层概念,广义的教育泛指一切能增进人的知识技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动。包括学校教育、家庭教育和社会教育;狭义的教育则指学校教育。A选项的幼儿园教育其实也是属于学校教育的范围,B选项的社区教育相比于社会教育不够准确,而D选项的终身教育与家庭教育和学校教育不是一个范畴的概念,所以本题选择C。

  • 第16题:

    从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。(  )


    答案:对
    解析:
    教育的广义定义:凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义:主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织的通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

  • 第17题:

    教育的广义解释是:凡是能()即可称为教育。

    • A、增进人的知识和技能的活动
    • B、发展人的智力和体力的活动
    • C、开发人的潜能的活动
    • D、控制人的行为的有目的活动
    • E、改善人的态度和品质的活动

    正确答案:A,B,E

  • 第18题:

    教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    ()指一切能增加人们的知识、技能,增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。

    • A、广义的教育
    • B、狭义的教育
    • C、教学

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都属于广义教育的范畴。

  • 第23题:

    填空题
    从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。

    正确答案: 思想品德
    解析: 暂无解析