第1题:
第2题:
引导陶涛对其他同学做出善意的、具有建设性的批评
鼓励其他同学试着和陶涛友好相处
指导陶涛学会赞赏别人
引导陶涛理解道歉的重要性
当众批评陶涛的不当行为,并要求其对其他同学道歉
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
涛涛的行为侵犯了其他同学受教育的权利,应该劝其退学
让涛涛退学,剥夺了他受教育的权利,违反了我国《义务教育法》
涛涛扰乱课堂秩序,违反校规校纪,应对其进行纪律处分
涛涛犯错应以教育为主,若劝其退学,有可能造成心理创伤
为了全班几十名学生的健康成长,学校让涛涛退学是值得的
第7题:
小涛出现学习障碍问题,需首先介入
小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗