第1题:
第2题:
第3题:
在当今认知心理学家看来,在人的头脑中主要储存的两类知识是().
第4题:
根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()。
第5题:
现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。
第6题:
安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。
第7题:
______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。
第8题:
陈述性知识和策略性知识
理论知识和实践知识
感性知识和理性知识
陈述性知识和程序性知识
第9题:
认知
联结
自动化
内化
第10题:
陈述性知识
命题性知识
概念性知识
符号知识
第11题:
第12题:
理论学习
训练学习
程序性知识的学习
讨论学习
第13题:
第14题:
波兰尼依据知识与言语的关系,把知识分为显性知识和()
A程序性知识
B缄默知识
C陈述性知识
D策略性知识
第15题:
心理学家安德森将知识分为()。
第16题:
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。
第17题:
布鲁姆把知识分为四类:事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。
第18题:
在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
第19题:
陈述性知识和程序性知识
图示性知识与模式识别的能力
自动化技能与策略性知识
弱方法和强方法
第20题:
社会知识和自然知识
记忆性知识和策性知识
陈述性知识和程序性知识
一般知识和特殊知识
第21题:
对
错
第22题:
奥苏伯尔
梅耶
安德森
索里
第23题:
理论学习
陈述性知识的学习
实操学习
程序性知识的学习