根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（ ）。A．安得森B．埃里克森C．艾宾浩斯D．加涅

题目

根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（ ）。

A．安得森

B．埃里克森

C．艾宾浩斯

D．加涅

相似考题

1.根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（ ）

2.根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识

3.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（　　）知识和程序性知识两类。 A.理性知识 B.陈述性知识 C.感性知识 D.技能知识

4.根据知识的功能可以把知识划分为（ ）A、陈述性知识B、程序性知识C、具体知识D、抽象知识E、成块知识

更多“根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是( )。A.安得森B ”相关问题

  • 第1题：

    根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　）

    A.程序性知识一陈述性知识迁移
    B.陈述性知识一陈述性知识迁移
    C.陈述性知识一程序性知识迁移
    D.程序性知识一程序性知识迁移

    答案：A,B,C,D
    解析：
    根据产生式的形成过程产生式迁移理论，可以将迁移划分为四种：①程序性知识－程序性知识迁移：指这个阶段所获取的产生式能直接用于完成迁移任务时。②陈述性知识－程序性知识迁移：指训练阶段获得的陈述性知识结构有助于迁移阶段产生式的获取。任何技能的学习总是从陈述阶段开始，然后进入程序阶段，所以每一技能的学习都反映这种迁移。③陈述性知识－陈述性知识迁移：指已有的陈述性知识结构促进或阻碍了新的陈述性知识结构的获取。④程序性知识－陈述性知识迁移：指获得的认知技能促进了陈述性知识的获取。

  • 第2题：

    2、现代认知心理学中把知识的不同表征方式和作用将知识划分为（）

    A．陈述性知识

    B．程序性知识

    C．概念

    D．习得性知识


    陈述性知识;程序性知识;策略性知识

  • 第3题：

    4、现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类？

    A．理科知识，文科知识

    B．程序性知识，陈述性知识

    C．有用的知识，无用的知识

    D．理解性知识，记忆类知识


    程序性知识，陈述性知识

  • 第4题：

    波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）

    A程序性知识

    B缄默知识

    C陈述性知识

    D策略性知识


    B
    略

  • 第5题：

    1、现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类？

    A．理科知识，文科知识

    B．有用的知识，无用的知识

    C．程序性知识，陈述性知识

    D．理解性知识，记忆类知识


    程序性知识，陈述性知识

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