不属于班级的个体化功能的是（ ）A.促进发展功能 B.诊断功能 C.求知功能 D.矫正功能

题目
不属于班级的个体化功能的是（ ）

A.促进发展功能 B.诊断功能
C.求知功能 D.矫正功能

相似考题

1.调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）

2.按照功能发挥作用的场阈环境，班级功能可以分为（ ）。A.社会化功能B.内部功能C.个体化功能D.群体化功能E.外部功能

3.班级组织的个体化功能包括( )A.促进发展 B.满足需要 C.诊断 D.矫正

4.世界中等学校课堂教学的主要形式是()A、班级授课制B、小组化教学C、个体化教学D、分化教学

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  • 第1题：

    班级组织的个体化功能包括（ ）。
    A.促进发展功能 B.满足需求功能 C.诊断功能 D.指导社会规范功能 E.矫正功能


    答案：A,B,C,E
    解析：
    班级组织的个体化功能具体表现为：（1)促进发展功能；（2)满足需求功能；（3)诊断功能；（4)矫正功能。

  • 第2题：

    下列不属于班级的个体化功能的是( )


    A.促进发展功能

    B.传递社会价值观

    C.满足需求功能

    D.矫正功能

    答案：B
    解析：
    班级的个体化功能主要表现在：(1)促进发展功能；(2)满足需求功能；(3)诊断功能；(4)矫正功能。

  • 第3题：

    班级后台管理中的“基本设置”功能是用来对班级的（）进行自定义设置。

    • A、学校标志
    • B、班级名称
    • C、班级宣言
    • D、班级图标

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    班级的个体化功能主要包括（）

    • A、促进发展功能
    • B、满足需求的功能
    • C、诊断功能
    • D、矫正功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）

    • A、社会化功能
    • B、个体化功能
    • C、内部功能
    • D、群体化功能
    • E、外部功能

    正确答案:C,E

  • 第6题：

    建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。

    • A、替代
    • B、示范
    • C、宣传
    • D、纠偏

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列不属于班级管理内容的是（）。

    • A、班级组织建设
    • B、班级制度管理
    • C、班级教学管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。
    A

    促进发展功能

    B

    树立正确价值观的功能

    C

    满足需求的功能

    D

    诊断与矫正功能


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于班级管理内容的是（）。
    A

    班级组织建设

    B

    班级制度管理

    C

    班级教学管理

    D

    班级目标管理


    正确答案： D
    解析： 班级常规管理包括:班级教学管理，课外活动管理和班级制度管等。班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。

  • 第10题：

    多选题
    班级的个体化功能主要包括（）
    A

    促进发展功能

    B

    满足需求的功能

    C

    诊断功能

    D

    矫正功能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    班级组织的个体化功能包括（）。
    A

    促进个体发展

    B

    满足个体需求

    C

    诊断与矫正个体人格发展

    D

    满足归属需要

    E

    形成自律意识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    班级组织的个体化功能包括（）
    A

    促进发展功能

    B

    满足需求的功能

    C

    诊断功能

    D

    指导社会规范功能

    E

    矫正功能


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级组织的个体化功能包括（ ）

    A、 促进发展功能
    B、 满足需求的功能
    C、 诊断功能
    D、 指导社会规范的功能
    E、 矫正功能

    答案：A,B,C,E
    解析：
    班级组织的功能是由其结构和特点决定的，它既具有社会化功能，又具有个体化功能。班级组织的个体化功能表现为：（1)促进发展功能; (2)满足需求的功能；（3)诊断功能；（4)矫正功能。

  • 第14题：

    班级组织的个体化功能包括（）。

    A促进个体发展

    B满足个体需求

    C诊断与矫正个体人格发展

    D满足归属需要

    E形成自律意识


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。

    • A、促进发展功能
    • B、树立正确价值观的功能
    • C、满足需求的功能
    • D、诊断与矫正功能

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    简述班级组织的个体化功能。


    正确答案:（1）促进发展功能。
    （2）满足需求的功能。
    （3）诊断功能。
    （4）矫正功能。

  • 第17题：

    班级组织的个体化功能包括（）

    • A、促进发展功能
    • B、满足需求的功能
    • C、诊断功能
    • D、指导社会规范功能
    • E、矫正功能

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    班级的个体化功能主要表现在哪些方面？


    正确答案: （1）促进发展的功能；
    （2）满足需求的功能；
    （3）诊断功能；
    （4）矫正功能。

  • 第19题：

    班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）
    A

    社会化功能

    B

    个体化功能

    C

    内部功能

    D

    群体化功能

    E

    外部功能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    班级后台管理中的“基本设置”功能是用来对班级的（）进行自定义设置。
    A

    学校标志

    B

    班级名称

    C

    班级宣言

    D

    班级图标


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    班级的个体化功能主要表现在哪些方面？

    正确答案： （1）促进发展的功能；
    （2）满足需求的功能；
    （3）诊断功能；
    （4）矫正功能。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    简述班级组织的个体化功能。

    正确答案： （1）促进发展功能。
    （2）满足需求的功能。
    （3）诊断功能。
    （4）矫正功能。
    解析： 暂无解析

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