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  • 第1题:

    婴儿时间知觉的发展遵循以下规律

    A、时间知觉的精确性是年龄的函数,随年龄增长而递增

    B、时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果

    C、婴儿先知觉和理解较大的时间单元,后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元

    D、婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    关于时间知觉,正确的说法包括()。多选

    A. 视觉比触觉估计时间的准确度高
    B. 听觉比触觉估计时间的准确度高
    C. 生物钟可以帮助人们估计时间
    D. 个体的情绪状况会影响时间知觉

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /知觉
    影响时间知觉准确性的因素很多:感觉通道中听觉估计的准确度最高,视觉最低,触觉居中。A错误,B正确。用于进行时间知觉的参照物有:计时器;自然界昼夜的交替、四季周期性的变化;人体生理、心理活动周期性的变化来估计时间。对所发生的事件所持的态度和它所引起的情绪也影响对时间的估计。看一部吸引人的电影和在火车站等着接人同样是一个钟头,在火车站等人的一个钟头会显得长得多。

  • 第3题:

    人们往往觉得近处的物体比远处的物体越过视野的速度要快,这属于哪种知觉现象?( )

    A.深度知觉
    B.时间知觉
    C.空间知觉
    D.似动知觉

    答案:A
    解析:
    时间知觉是指大脑对物体顺序性和连续性的反应,表现在对时间的分辨、确认、估量、预测。空间知觉是对物体空间关系的认识,包括形状知觉、大小知觉、深度知觉和方位知觉等。其中深度知觉是脑对物体深度或距离的反应。人们知觉深度都是依赖于线索的,其中当观察者与周围环境的物体相对运动时,近处的物体看上去移动得快,方向相反;远处的物体看上去移动得慢,方向相同,这样的线索叫做运动视差。运动知觉是脑对物体运动特性的反应,包括真动知觉和似动知觉。似动知觉是指人们在静止的物体间看到了运动。

  • 第4题:

    下列说法正确的是()。

    A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
    B、4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计
    C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
    D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

    答案:C
    解析:
    儿童时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念结合起来。

  • 第5题:

    关于时间知觉,正确的说法是()。

    • A、视觉比触觉估计时间的准确度高
    • B、听觉比触觉估计时间准确度高
    • C、生物钟是人们估计时间的重要依据
    • D、个体的情绪状态会影响时间知觉

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    影响时间知觉的因素有哪些?


    正确答案:感觉通道的特性、一定时间内事件发生的数量和性质、个人的兴趣和动机。

  • 第7题:

    学前儿童的空间知觉比时间知觉的形成()。

    • A、容易
    • B、困难
    • C、非常困难
    • D、一样

    正确答案:A

  • 第8题:

    试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点?


    正确答案:幼儿的时间知觉表现出以下特点和发展趋势:
    (1)时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高。7~8岁是时间知觉迅速发展的时期。
    (2)时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关。婴幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。如,"早上是去幼儿园的时间""上午是上课的时间""下午是爸爸妈妈接自己放学的时间""晚上是在家准备睡觉的时间"。严格执行作息制度,有规律的生活有助于发展孩子的时间知觉,培养时间观念。
    (3)幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势。大量研究表明,幼儿先能理解的是"天"和"小时",然后是"周""月"或"分钟""秒"等更大或更小的时间单元。在"天"中,最先理解的是"今天",然后是"昨天""明天",再后才是"前天""后天""上周""下周"。对于"正在""已经""就要"三个与时间有关的常用副词的理解,同样也是以现在为起点,逐步向过去和未来延伸。
    (4)理解和利用时间标尺(包括计时工具)的能力与其年龄呈正相关。小孩子常常不能理解计时工具的意义。研究表明,大约到7岁,儿童才开始利用时间标尺估计时间。

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童时间知觉发展的主要特征。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    儿童2~3岁时,已出现了最初的空间知觉和时间知觉。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点?

    正确答案: 幼儿的时间知觉表现出以下特点和发展趋势:(1)时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高。7~8岁是时间知觉迅速发展的时期。(2)时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关。婴幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。如,"早上是去幼儿园的时间""上午是上课的时间""下午是爸爸妈妈接自己放学的时间""晚上是在家准备睡觉的时间"。严格执行作息制度,有规律的生活有助于发展孩子的时间知觉,培养时间观念。(3)幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势。大量研究表明,幼儿先能理解的是"天"和"小时",然后是"周""月"或"分钟""秒"等更大或更小的时间单元。在"天"中,最先理解的是"今天",然后是"昨天""明天",再后才是"前天""后天""上周""下周"。对于"正在""已经""就要"三个与时间有关的常用副词的理解,同样也是以现在为起点,逐步向过去和未来延伸。(4)理解和利用时间标尺(包括计时工具)的能力与其年龄呈正相关。小孩子常常不能理解计时工具的意义。研究表明,大约到7岁,儿童才开始利用时间标尺估计时间。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列说法正确的是(  )。
    A

    婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向

    B

    4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计

    C

    儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来

    D

    5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物


    正确答案: B
    解析:
    婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。6岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计,同时儿童也能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对事件的知觉已逐渐有思维的成分参与,即时间知觉与时间概念结合起来。

  • 第13题:

    关于时间知觉,正确的说法包括( )。多选

    A. 视觉比触觉估计时间的准确度高
    B. 听觉比触觉估计时间准确度高
    C. 生物钟是估计时间的重要依据
    D. 情绪状态会影响时间知觉

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /知觉
    时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。 影响时间知觉准确性的因素很多,如果分别用视觉、触觉和听觉来估计时间,在估计的准确度上,听觉最高,视觉最低,触觉居中。

  • 第14题:

    影响时间知觉准确性的主要因素包括( )。
    (A)感觉通道 (B)活动内容
    (C)活动过程 (D)对活动的态度


    答案:A,B,D
    解析:
    影响时间知觉准确性的因素:①感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面, 听觉最好,触觉其次,视觉较差。②一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件的数量少,性质简 单,人们倾向于把时间估计得较长。③人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西,会觉得时间过得快。

  • 第15题:

    简述时间知觉及其影响因素。


    答案:
    解析:
    (I)时间知觉是指人对直接作用于感觉器官的客观事物的持续性和顺序性的反映,它以自然界的周期现象、机体生理节律和周期性社会活动等为线索。(2)时间知觉的影响因素:感觉通道的性质;发生事件的数量与性质;人的情绪、动机、兴趣、态度等因素。

  • 第16题:

    5-6岁时,儿童开始利用时间标尺,时间知觉的准确性和稳定性逐渐接近成人。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    儿童2~3岁时,已出现了最初的空间知觉和时间知觉。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    影响时间知觉的客观参照标志有哪些?主观因素有哪些?


    正确答案:时间知觉的客观参照标志有:
    ①自然界周期变化现象,如四季变化、涨潮退潮等;
    ②人们的活动及活动对象的变化;
    ③人造计时工具,如钟表、日历等;
    ④有机体自身有规律的、周期性的变化——生物钟现象。
    时间知觉的主观因素有:
    ①时间估计有向中倾向,以1秒为准,高于1秒短估,低于1秒长估;
    ②时间估计受频率影响,有高频高速高估现象;
    ③时间知觉受情绪因素影响;盼望的事件,愉快的来得慢,不愉快的来得快;正经历的事件则相反,愉快有趣的过得快,无趣的显得慢。
    ④时间估计受知识经验、职业及训练等的影响。

  • 第19题:

    简述影响时间知觉的因素。


    正确答案: 情绪、兴趣和态度对时间知觉有直接的影响。对正经历的事件或活动,内容生动有趣,心情愉快,则感到时间过得快;内容枯燥乏味,单调贫乏,心情忧愁焦虑,则感到时间过得慢。对将要发生的事件或活动,如果是盼望的或喜爱的,总感到时间过得慢;如果是拒绝的、厌恶的,则总感到时间过得快。

  • 第20题:

    试述影响时间知觉的各种因素。


    正确答案:(1)感觉通道的性质。
    (2)一定时间内事件发生的数量和性质。
    (3)人的兴趣和情绪。

  • 第21题:

    单选题
    学前儿童的空间知觉比时间知觉的形成()。
    A

    容易

    B

    困难

    C

    非常困难

    D

    一样


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    5-6岁时,儿童开始利用时间标尺,时间知觉的准确性和稳定性逐渐接近成人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于影响时间知觉的因素,正确的说法包括()。
    A

    听觉估计时间准确度比视觉高

    B

    通常活动内容丰富可能导致对时间的低估

    C

    视觉估计时间准确度比触觉高

    D

    心情好的时候觉得时间过得快


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    影响时间知觉的因素有哪些?

    正确答案: 1.感觉通道的性质
    判断时间的精确性:听觉大于触觉大于视觉。
    2.一定时间内事件发生的数量和性质
    在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件的数量少,性质简单,人们倾向于把时间估计得较长。
    在回忆往事时,同样一段时间,经历越丰富,就觉得时间长;经历越简单,就觉得时间短。
    3.人的兴趣和情趣
    人们对自己感兴趣的东西,会觉得时间过得快,出现对时间的估计不足。相反,对厌恶的、无所谓的事情,会觉得时间过得慢,出现时间的高估。在期待某种事物时,会觉得时间过得很慢;相反,对不愿出现的事物,会觉得时间过得快等。
    解析: 暂无解析