第1题:
学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程。()
第2题:
“收入-费用=利润”反映的是资金运动的动态方面,反映的是某一会计期间的经营成果,反映一个过程,是编制利润表的依据。 ()
第3题:
儿童心理发展的关键期主要表现在( )。
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
c.L童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
第4题:
学前儿童口语的发展主要表现在()以及语用技能的发展等方面。
第5题:
“儿子是我的,再怎么打骂都不为过”,就科学的儿童观方面而言,这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失()。
第6题:
大脑皮层机能的发展,不仅表现在兴奋过程中,还表现在抑制过程中。儿童年龄越小,神经的()比()占优势就越强,兴奋也就特别容易扩散。
第7题:
儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。( )
第8题:
儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上()
第9题:
学前儿童口语的发展主要表现在()、()、()、()以及()的发展等方面。
第10题:
第11题:
第12题:
宏观上可表现为脑功能的改变
突触数目的改变
神经化学物质的改变
微观上有神经元突触、神经环路的微细结构变化
仅在周围神经系统发生
第13题:
儿童心理发展的关键期主要表现在( )。
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
答案:C
解析:关键期指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明,儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。
第14题:
儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有( )特点。
A.基础性
B.成长性
C.发展性
D.可塑性
第15题:
人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。
第16题:
儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有()特点。
第17题:
细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。
第18题:
儿童心理发展的关键期主要表现在( )
第19题:
先学前期,儿童神经系统的发展主要表现在()和()的发展上。
第20题:
决策不仅仅是为了解决问题,有时也为了利用机会。因此,决策是一个过程,而不是仅体现在方案的()上。
第21题:
连续性
阶段性
整体性
可塑性
第22题:
语音
语义
语法结构
语言表达
第23题:
儿童个性发展上
儿童智力发展上
儿童语言发展和感知觉方面
儿童动作发展上
第24题:
儿童是权利的拥有者
儿童是正在发展中的人
儿童的发展具有整体性
儿童的发展具有可塑性