学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?

题目

学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?

相似考题

1.论述你对学前儿童的全面发展的理解。

2.学前儿童家庭情感教育的重要意义是()A、有利于学前儿童身体健康发育B、有利于学前儿童心理健康发展C、有利于学前儿童语言健康发展D、有利于学前儿童认知能力发展

3.学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。()此题为判断题(对，错)。

4.在英国，学前游戏小组招收2—5岁儿童，通过游戏使儿童得到全面发展。()

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  • 第1题：

    学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()


    答案：错

    解析：学前教育：狭义学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在体、智、德、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

  • 第2题：

    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？
    学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面：
    （1）从简单到复杂。
    （2）从具体到抽象。
    （3）从被动到主动。
    （4）从零乱到成体系。
    略

  • 第3题：

    简述学前儿童科学教育对于个体发展的意义。
    学前儿童科学教育是学前儿童全面发展教育的组成部分。
    （1）学前儿童科学教育能够促进儿童认知、情感和个性的全面发展。
    （2）会给儿童的一生带来深刻影响。
    （3）有助于发现具有科学潜能的儿童并为其早期发展创造条件。
    略

  • 第4题：

    学前儿童全面发展教育


    答案：
    解析：
    学前儿童全面发展教育：是以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。

  • 第5题：

    学前儿童词汇的发展主要表现在哪些方面？
    （1）词汇数量的增加。
    （2）词类的扩大。
    （3）词义的深化。
    （4）不同词类词义的掌握。
    略

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