倡导“教、学、做”合一的教育家是（）A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门

题目
倡导“教、学、做”合一的教育家是（）

A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门
相似考题

1.教学做合一是指( )A.做中学B.知行合一C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事D.手脑并用

2.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。 A、教学做合一 B、游戏是儿童的第二生命 C、做学教合一 D、幼稚教育尤为根本之根本

3.陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（　　）。A 、 “学”是中心 B 、 “教”是中心 C 、 “做”是中心 D 、 “教”与“学”是中心

4.倡导“教、学、做”合一的教育家是（　　）。A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门

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  • 第1题：

    陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调( )。


    A、做是中心
    B、学是中心
    C、教与学是中心
    D、教是中必

    答案：A
    解析：
    陶行知倡导“教学做”合一，其实质就是要根据生活的需要而教、而学，通过生活实践去教学，从而使儿童获得生活实践所需要的真正的生活力、创造力。要做到“教学做”合一，就要以“做”为中心。

  • 第2题：

    教学做合一中，教和学都是以做为中心。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、杜威
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第5题：

    著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。

    • A、教
    • B、学
    • C、做
    • D、成

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一，强调(   )。
    A

    做是中心

    B

    学是中心

    C

    教与学是中心

    D

    教是中心


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    多选题
    陶型知提出的“教学做合一”的涵义是（）。
    A

    教的法子根据学的法子

    B

    学的法子根据做的法子

    C

    在做上教，在做上学

    D

    先生拿做来教，学生拿做来学


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是（）

    正确答案： 陶行知
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。
    A

    教

    B

    学

    C

    做

    D

    成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学做合一中，教和学都是以做为中心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述陶行知的“教、学、做合一”。

    正确答案： 陶行知反对教师“教死书，死读书”的教学形式，更反对学生“读死书，死读书”的学习方法。他认为，在对学生进行教育时，要运用“教、学、做合一”的教学方法，才能使学生获得真正的知识，从而培养儿童多方面的能力。
    所谓“教、学、做合一”，包括三个方面：一是怎样做就要怎样学，怎样学就要怎样教，怎样教就要怎样训练教师。也就是说，教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法。二是我们要在做中教，做中学。三是教育的本质，就是教人做事，“做”是“学”的中心，也是教的中心。可见，“教、学、做合一”也就是我们现在所说的理论与实际相结合，学以致用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “教学做合一”思想中的核心是（）
    A

    学

    B

    教

    C

    做

    D

    受


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    陶型知提出的“教学做合一”的涵义是（）。

    • A、教的法子根据学的法子
    • B、学的法子根据做的法子
    • C、在做上教，在做上学
    • D、先生拿做来教，学生拿做来学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    “教学做合一”思想中的核心是（）

    • A、学
    • B、教
    • C、做
    • D、受

    正确答案:C

  • 第15题：

    简述陶行知的“教、学、做合一”。


    正确答案: 陶行知反对教师“教死书，死读书”的教学形式，更反对学生“读死书，死读书”的学习方法。他认为，在对学生进行教育时，要运用“教、学、做合一”的教学方法，才能使学生获得真正的知识，从而培养儿童多方面的能力。
    所谓“教、学、做合一”，包括三个方面：一是怎样做就要怎样学，怎样学就要怎样教，怎样教就要怎样训练教师。也就是说，教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法。二是我们要在做中教，做中学。三是教育的本质，就是教人做事，“做”是“学”的中心，也是教的中心。可见，“教、学、做合一”也就是我们现在所说的理论与实际相结合，学以致用。

  • 第16题：

    提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是（）


    正确答案:陶行知

  • 第17题：

    判断题
    陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 生活教育是陶行知先生的教育主张。

  • 第18题：

    单选题
    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    杜威

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： C
    解析： 陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

  • 第19题：

    单选题
    陶行知的教育理论注重“教学做合一”，强调（）
    A

    做是中心

    B

    学是中心

    C

    教与学是中心

    D

    教是中心


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的我国伟大的人民教育家是（）。
    A

    陶行知

    B

    张雪门

    C

    陈鹤琴

    D

    福禄培尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（）。
    A

    “学”是中心

    B

    “教”是中心

    C

    “做”是中心

    D

    “教”与“学”是中心


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    提出“教、学、做合一”教育方法的人民教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    张学良

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    提倡“教、学、做合一”教育方法的教育家是陈鹤琴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2014年上半年统考）陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调(    )。
    A

    “学”是中心

    B

    “教”是中心

    C

    “做”是中心

    D

    “教”与“学”是中心


    正确答案： A
    解析：

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