影响幼儿教师专业发展的因素不包括（　　）。A.社会因素 B.学校因素 C.幼儿因素 D.教师自身因素

题目
影响幼儿教师专业发展的因素不包括（　　）。

A.社会因素
B.学校因素
C.幼儿因素
D.教师自身因素
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1.在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A．幼儿教师B．保育员 >>>>>C．同龄伙伴D．家长

2.幼儿教师专业发展的内容包括()。A、专业理念B、职业道德C、专业技能D、专业知识

3.幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。A职业B专业C事业D自身

4.简述影响数学教师专业发展的因素。

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  • 第1题：

    成就()是幼儿教师专业自我发展的根本动力。

    A期望

    в动机

    C成本

    D收益


    参考答案：B

  • 第2题：

    反思是幼儿教师专业发展的不太有效方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第4题：

    简述幼儿教师专业化发展策略。


    答案：
    解析：
    (1)完善幼儿教师准入制度。 (2)纠正错误观念，树立幼儿教师专业化的新理念。
    (3)促进幼儿教师学会积极反思。
    (4)幼儿园应成为幼儿教师专业发展的基地。

  • 第5题：

    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

    A职业的专业化

    B知识的专业化

    C技能的专业化

    D职能的专业化


    A
    略

  • 第6题：

    幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

    • A、幼儿教师
    • B、保育员
    • C、同龄伙伴
    • D、家长

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    影响专业发展的因素包括（）；（）；（）；（）.


    正确答案:个人特质；家庭背景；政策；经济环境

  • 第10题：

    判断题
    幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述幼儿教师专业发展的意义。

    正确答案： （1）适应学前教育发展的需要；
    （2）改革我国学前教育师资落后的面貌；
    （3）提高学前教师的社会地位；
    （4）实现学前教师内在的生命价值。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    影响专业发展的因素包括（）；（）；（）；（）.

    正确答案： 个人特质,家庭背景,政策,经济环境
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教师应对自身的专业发展有一个()规划。

    A总体

    B全面

    C长远

    D自我


    参考答案：D

  • 第14题：

    幼儿教师专业发展是学前教育现代化的必然要求,是幼儿教师职业发展的必然要求。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    幼儿教师专业标准的基本内容一般不包括()。

    A. 专业理念与师德

    B. 专业水平与技能

    C. 专业能力

    D. 专业知识


    正确答案：B

  • 第16题：

    结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
    （1）观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩分为组织化观摩和非组织化观摩，一般来说，培养教师适宜用组织化观摩，这种观摩既可以现场观摩，也可以观看优秀教师的教育教学录像。
    （2）微型教学是指以少数幼儿为教育教学对象，在一定的时间范围内，让教师尝试做小型的教育教学，并把这种活动过程摄制成录像进行分析。
    （3）教育活动决策训练。事先接受训练的教师提供有关所教班级的各种信息，然后让他们观看教育活动实况录像，从中吸取自认为重要的成分。在此过程中，指导者一面呈现出更恰当的行为，一面加以说明。
    （4）通过反思来提高组织教育教学活动的能力。
    略

  • 第17题：

    影响教师专业发展的因素有：社会环境、（）、（）与自我更新。


    正确答案:学校文化；个人经历

  • 第18题：

    社会行政体制的影响因素不包括（）

    • A、国家政治制度
    • B、经济发展水平
    • C、国家经济制度
    • D、社会工作的专业化水平

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述幼儿教师专业发展的意义。


    正确答案: （1）适应学前教育发展的需要；
    （2）改革我国学前教育师资落后的面貌；
    （3）提高学前教师的社会地位；
    （4）实现学前教师内在的生命价值。

  • 第20题：

    区域市场发展规划的主要影响因素不包括（）

    • A、经济发展因素
    • B、市场发展因素
    • C、社会发展因素
    • D、行业发展因素

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。
    A

    职业的专业化

    B

    知识的专业化

    C

    技能的专业化

    D

    职能的专业化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在人的要素中，（　　）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
    A

    幼儿教师

    B

    保育员

    C

    同龄伙伴

    D

    家长


    正确答案： D
    解析：
    首先，教师的思想、态度、情感和行为本身就是构成幼儿园环境的要素之一；其次，由于幼儿园的各种环境都是教师根据教育的要求及幼儿的特点精心创设与控制的。因此，在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境和质量的决定因素，进而也对幼儿发展产生很大的影响。因此，答案为A。

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