奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。 A.自然环境 B.家庭 C.学校 D.社会文化

题目
奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境
B.家庭
C.学校
D.社会文化
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1.奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。A．社会B．家庭C．学校D．教师

2.个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（ ）

3.儿童的心理健康是指学前儿童()。A、人格发展正常B、具有强烈的求知欲C、情绪稳定D、无任何心理障碍

4.基础教育的使命是奠定每一个儿童学力发展的基础和人格发展的基础,这其中首要使命是()。A.人格发展B.提高学习成绩C.增强荣誉感D.训练能力

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  • 第1题：

    影响心理健康的因素有生物学因素、心理因素和()。

    A.人格因素

    B.社会文化因素

    C.家庭因素

    D.早期经验


    参考答案：B

  • 第2题：

    在伍新春教授提出的心理健康标准中,哪一项是心理健康的外在表现()

    A.智力正常

    B.关系协调

    C.情绪状态

    D.人格完善


    正确答案：C

  • 第3题：

    试述学前儿童生长发育的乃在因素和外在因素。


    参考答案：1.遗传因素(内在因素)
    (1)遗传影响着体格、性格、气质和学习方式等。
    (2)性别影响小儿生长发育。
    (3)各种激素对生长发育起重要调节作用。
    2.环境因素(外在因素)
    (1)营养：充足和合理的营养是小儿生长发育的物质基础。长期营养不良会影响体格发育，还会影响身体免疫、内分泌、神经调节等功能，甚至影响智力、心理和社会能力的发展。
    (2)孕期状况：胎儿宫内发育受孕母的营养、情绪、健康状况、生活环境等因素影响。
    (3)生活环境和教育：家庭和社会经济水平对儿童的生长起着显著作用。家庭的文化习俗对孩子的教养和护理方式有较大的影响。
    (4)疾病：任何疾病若持续很长一段时期，尤其是在小儿发展的关键时期，均可对成长造成永久性的影响。长期患病的儿童处于疾病所造成的不平衡状态中，承受持续的内在压力，影响其独立及自主能力的发展。

  • 第4题：

    人格赖以生成的物质基础是由（）奠定的。

    A.遗传
    B.环境
    C.情境
    D.文化

    答案：A
    解析：
    遗传奠定了人格赖以生成的物质基础。

  • 第5题：

    亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。


    正确答案:交互作用利用

  • 第6题：

    皮亚杰认为，儿童的道德推理受内在因素与外在环境因素影响。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    影响儿童生长发育的外在因素主要包括：母亲的健康状况、（）、（）、（）、（）、（）和社会因素等。


    正确答案:营养；疾病；生活制度；体育锻炼；药物

  • 第8题：

    奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。


    正确答案:遗传

  • 第9题：

    教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，教师扮演的角色是（）。

    • A、国民素质的奠基人
    • B、幼儿人格的塑者
    • C、幼儿心理卫生的保健者
    • D、幼儿教育科学的研究者

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响心理健康的因素有生物学因素、心理因素和（）。
    A

    人格因素

    B

    家庭因素

    C

    早期经验

    D

    社会文化因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。

    正确答案： 遗传
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。

    A、家庭教育

    B、社区教育

    C、幼儿园教育

    D、学校教育


    参考答案:A

  • 第14题：

    下列不属于影响护士心理健康的外在因素是()。

    A、护士的应对策略

    B、职业环境因素

    C、人际因素

    D、工作性质因素

    E、价值感因素


    答案：A

  • 第15题：

    人格赖以生成的物质基础是由()奠定的。

    A:遗传
    B:环境
    C:情境
    D:文化

    答案：A
    解析：
    人格既不是完全由先天遗传决定的，也不是完全由后天环境塑造的，而是这两个方面共同作用的产物。遗传并不是直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，遗传奠定了人格赖以生成的物质基础。

  • 第16题：

    在研究影响学生心理健康的外在因素时发现，奠定一个人的思想、情感及行为习惯的基础是在（　　）

    A.小学低年级所获得的经验
    B.小学中年级所获得的经验
    C.小学高年级所获得的经验
    D.从出生到五、六岁在家庭中所获得的经验

    答案：A
    解析：
    小学低年级开始进入学校学习，面临来自家庭、学校以及同伴的各种要求和挑战，他力求保持一种平衡，从而形成一种压力，产生勤奋感。而且随着社交范围的扩大，儿童在不同社交范围活动的经验，以及完成任务和从事集体活动的成功经验，助长了儿童的胜任感。其中的困难和挫折则导致了自卑感。

  • 第17题：

    儿童时期心理健康的基础为（）

    • A、优生
    • B、科学的喂养
    • C、早期的家庭教育
    • D、良好的人格培养
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第18题：

    影响心理健康的因素有生物学因素、心理因素和（）。

    • A、人格因素
    • B、家庭因素
    • C、早期经验
    • D、社会文化因素

    正确答案:D

  • 第19题：

    学前儿童心理卫生的目标是（）。

    • A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法，培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力，为成年期的心理健康奠定良好的基础。
    • B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。
    • C、充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，为学前儿童创设良好的身心发展环境。
    • D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

    • A、社会
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    学前儿童心理卫生的目标是（）。
    A

    运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法，培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力，为成年期的心理健康奠定良好的基础。

    B

    对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。

    C

    充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，为学前儿童创设良好的身心发展环境。

    D

    尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。
    A

    社会

    B

    家庭

    C

    学校

    D

    教师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人格赖以生成的物质基础是由（　）奠定的。
    A

    遗传 

    B

    环境 

    C

    情境 

    D

    文化


    正确答案： A
    解析： 遗传在决定个体的人格特征方面起着十分重要的作用，但它并不是直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，遗传奠定了人格赖以生成的物质基础。
    考点
    人格及其理论

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