第1题:
第2题:
婴幼儿依恋障碍属于()。
第3题:
儿童孤独症的基本特征包括()。
第4题:
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题()
第5题:
孤独症的临床表现不包括()
第6题:
社交困难,言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂,刻板或仪式性行为,这种症状属于()
第7题:
以下不属于儿童孤独症临床特点的是()
第8题:
认知和智力受损
语言发育障碍
兴趣范围狭窄、行为刻板
感觉异常
以上都不对
第9题:
言语发育障碍
运动发育障碍
社会交往障碍
兴趣范围狭窄
刻板重复的行为方式
第10题:
雷特综合征
儿童孤独症
心境障碍
注意缺陷多动症
阿斯伯格综合征
第11题:
行为刻板
仅仅用手势与人交流
语言发育障碍
社会交往障碍
兴趣范围狭窄
第12题:
顽固性不良习惯
情绪问题
学业相关问题
品行问题
广泛性发育障碍
第13题:
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病()
第14题:
儿童孤独症的主要表现是()
第15题:
脑性瘫痪除运动障碍外,常伴有下列哪些异常()
第16题:
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()
第17题:
下列哪项不是孤独症主要存在的异常()
第18题:
关于特殊发育障碍,以下哪条正确()
第19题:
社交障碍,语言发育障碍
兴趣范围狭窄
感觉异常,意向倒错
认知和智力功能受损
行为方式古怪刻板
第20题:
智力落后
感觉异常
社会交往障碍
言语发育障碍
兴趣范围狭窄、行为刻板重复
第21题:
多动症
语言发展障碍
智力障碍
孤独症
第22题:
由精神发育迟滞引起
由感觉器官障碍引起
表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,学习成就与其智力水平或其他能力之间存在明
可能是缺乏学习机会所造成的
刻板重复的行为方式
第23题:
智力低下
语言障碍
癫痫
认知和行为异常
意识障碍