病人经常双臂挥动，并解释，"左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务"。该症状是A.破裂性思维 B.病理性象征性思维 C.思维鸣响 D.逻辑倒错性思维 E.感知觉障碍

题目
病人经常双臂挥动，并解释，"左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务"。该症状是

A.破裂性思维
B.病理性象征性思维
C.思维鸣响
D.逻辑倒错性思维
E.感知觉障碍
相似考题

1.病人经常双臂挥动，并解释，“左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务”。该症状是A.感知觉障碍B.逻辑倒错性思维C.破裂性思维D.思维鸣响E.病理性象征性思维

2.党要始终代表先进生产力的发展要求，必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性。

3.指挥信号请向右转弯：右臂向下斜伸，左臂上举前后连续挥动

4.患者经常双臂挥动，并解释，“左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务”。该症状是A．感知觉障碍B．逻辑倒错性思维C．破裂性思维D．思维鸣响E．病理性象征性思维

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  • 第1题：

    行拥抱礼时应（）

    • A、左臂在上，右臂在下
    • B、右臂在上，左臂在下
    • C、双臂齐平
    • D、双臂朝下

    正确答案:B

  • 第2题：

    在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第3题：

    三个代表的核心和关键是（）。

    • A、充分发挥人民的积极性、主动性和创造性
    • B、当好最广大人民的根本利益的忠实代表
    • C、使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化、利益
    • D、代表中国先进生产力的发展要求

    正确答案:B

  • 第4题：

    行拥抱礼时主动者应：（）

    • A、右臂在上，左臂在下
    • B、左臂在上，右臂在下
    • C、双臂平齐
    • D、双臂朝下

    正确答案:A

  • 第5题：

    儿童的兴趣只有在（）中才能得到发展和发挥动力作用。


    正确答案:活动

  • 第6题：

    病人经常双臂挥舞，并解释说：“左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务”。该症状是（）

    • A、感知觉障碍
    • B、逻辑倒错性思维
    • C、破裂性思维
    • D、思维鸣响
    • E、病理性象征性思维

    正确答案:E

  • 第7题：

    填空题
    挫折理论是从阻碍人们发挥积极性的因素入手，研究积极性的（）问题，即挫折与积极性的关系研究。

    正确答案： 维护
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    若疑有外周血管病，首次就诊时应测（　　）。
    A

    左臂血压

    B

    右臂血压

    C

    双臂血压

    D

    立位血压

    E

    卧位血压


    正确答案： A
    解析：
    被测者取坐位，最好坐靠背椅，裸露右上臂，肘部置于与心脏同一水平。若疑有外周血管病，首次就诊时应测双臂血压。特殊情况下测量血压时可以取卧位或站立位，老年人、糖尿病患者及常出现直立性低血压者，应测立位血压。

  • 第9题：

    单选题
    行拥抱礼时主动者应：（）
    A

    右臂在上，左臂在下

    B

    左臂在上，右臂在下

    C

    双臂平齐

    D

    双臂朝下


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    儿童的兴趣只有在（）中才能得到发展和发挥动力作用。

    正确答案： 活动
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）在人的素质结构中发挥动力功能

    正确答案： 非智力性心理因素
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要画好包含多种运动规律复合运动的中间动作，需要（）和对运动规律变化的理解力。

    • A、发挥动画的能动性
    • B、发挥动画的灵活性
    • C、发挥动画的主动性
    • D、发挥动画的创作性

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）在人的素质结构中发挥动力功能


    正确答案:非智力性心理因素

  • 第15题：

    病人经常双臂挥动，并解释，"左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务"。该症状是（）

    • A、感知觉障碍
    • B、逻辑倒错性思维
    • C、破裂性思维
    • D、思维鸣响
    • E、病理性象征性思维

    正确答案:E

  • 第16题：

    挫折理论是从阻碍人们发挥积极性的因素入手，研究积极性的（）问题，即挫折与积极性的关系研究。


    正确答案:维护

  • 第17题：

    加强党的作风建设，根本的是使党始终成为“中国最广大人民根本利益的忠实代表”，坚持（）的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优良作风。

    • A、民主集中制
    • B、全心全意为人民服务
    • C、全面发展
    • D、反腐倡廉

    正确答案:B

  • 第18题：

    某男，大学生。入院后常双臂舞动，好转后回忆左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂摆动代表发挥大家的积极性全心全意为人民服务。左腿代表依靠群众，右腿代表克服困难，左腿放在右腿上代表依靠群众克服困难……。此表现最可能是（）

    • A、诡辩症
    • B、思维松弛
    • C、逻辑倒错性思维
    • D、病理性象征性思维
    • E、语词新作

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    党要始终代表先进生产力的发展要求，必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列符合坚持人民主体地位的是（  )。
    A

    发挥人民主人翁精神

    B

    保障人民权益

    C

    保障人民当家作主

    D

    全心全意为人民服务


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    要画好包含多种运动规律复合运动的中间动作，需要（）和对运动规律变化的理解力。
    A

    发挥动画的能动性

    B

    发挥动画的灵活性

    C

    发挥动画的主动性

    D

    发挥动画的创作性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    三个代表的核心和关键是（）。
    A

    充分发挥人民的积极性、主动性和创造性

    B

    当好最广大人民的根本利益的忠实代表

    C

    使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化、利益

    D

    代表中国先进生产力的发展要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    病人经常双臂挥舞，并解释说：“左臂代表全心全意为人民服务，右臂代表发挥人民的积极性，双臂挥动是发挥大家的积极性，全心全意为人民服务”。该症状是（）
    A

    感知觉障碍

    B

    逻辑倒错性思维

    C

    破裂性思维

    D

    思维鸣响

    E

    病理性象征性思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    行拥抱礼时应（）
    A

    左臂在上，右臂在下

    B

    右臂在上，左臂在下

    C

    双臂齐平

    D

    双臂朝下


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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