儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的,一般较为短暂,通过干预即可痊愈 ( )。
第1题:
A、正常儿童
B、高危儿童
C、心理行为发育异常儿童
D、以上都是
第2题:
A.了解儿童脑功能
B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平
C.早期识别儿童心理行为发育偏异
D.健康管理的内容
E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
第3题:
()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展,儿童心理学达到较为成熟的阶段。
A、准备时期
B、分化和发展时期
C、演变和增新时期
D、形成时期
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
一般来说,( )是该儿童心理行为干预最有效的实施者。
A.父母
B.心理咨询师
C.儿科医生
D.同伴
第6题:
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期,被称为()。
A儿童心理发展的反抗期
B儿童心理发展的转折期
C儿童心理发展的敏感期
D儿童心理发展的危机期
第7题:
通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分,我们可以知道什么?
第8题:
区(县)级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房,配备儿童心理行为发育量表和工具。
第9题:
Achenbach儿童行为量表所评定的儿童行为问题是诊断性质,所赋予的因子名代表临床相应的心理障碍。
第10题:
儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童()特征表现出来的。
第11题:
对
错
第12题:
关键期
原始期
最近发展区
最佳期
第13题:
A、健康儿童
B、高危儿童
C、心理行为发育异常儿童
D、残疾儿童
E、学龄儿童
第14题:
A.健康儿童
B.高危儿童
C.心理行为发育异常儿童
D.学前测试
E.选拔赛
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
第18题:
在面对儿童心理行为问题时,要多维度考察儿童行为的特点,深入探析其内在动因,切忌根据表面现象和某个测验结果简单地下结论,贴标签。
第19题:
判定儿童心理行为问题要遵循的原则是( )
第20题:
关于儿童鼻窦炎,下述正确的是()
第21题:
儿童心理发展的()是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
第22题:
判定儿童心理-行为问题时,应遵循的原则为()。
第23题:
儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活
将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断
儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切
不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题
儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良,经过适当的行为指导即可痊愈