5、1.创新能力可以通俗地解释为（）等方面的能力。A．发现新问题B．提出新设想C．创造新事物D．解决新问题

题目

5、1.创新能力可以通俗地解释为（）等方面的能力。

A．发现新问题

B．提出新设想

C．创造新事物

D．解决新问题

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1.保险公估从业人员的组织能力包括()等方面。A.激发相关人员工作热情的能力B.工作组织能力和文字或语言组织能力C.与人相处的能力D.创新能力

2.（）又称工序能力或工艺能力，它是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。通俗地说，它是过程能稳定地生产合格产品的能力，即满足产品质量要求的能力。A:加工能力 B:制造能力 C:生产能力 D:过程能力

3.1．建设统一的企业文化是全面提升公司软实力，提高企业素质和队伍素质，建设具有一流的创新能力、（ ）、服务能力、国际竞争力现代企业，实现员工与企业共同发展的必然要求。（A）科研能力（B）创新能力（C）发展能力（D）管理能力

4.创新能力包括()。A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等

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  • 第1题：

    1．公司深化“三集”管理的目标是：提高( )。
    （A）价值创造能力（B）供电服务水平（C）科技创新能力（D）经营管理绩效


    答案：A,D
    解析：

  • 第2题：

    企业创新力是指体制创新能力、（）、管理创新能力和知识创新能力的综合。

    • A、观念创新能力
    • B、技术创新能力
    • C、文化创新能力
    • D、品牌创新能力

    正确答案:B

  • 第3题：

    （）可以说是创新意识、创新能力的基础。

    • A、问题意识、问题能力
    • B、适应能力
    • C、分析能力
    • D、综合能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。

    • A、创新能力
    • B、学习能力
    • C、执行能力
    • D、专业知识

    正确答案:B

  • 第5题：

    结构层次较低，技术创新能力、管理能力等方面较弱指的是（）

    • A、低度化
    • B、同质化
    • C、同构化
    • D、高度化

    正确答案:A

  • 第6题：

    我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。

    • A、能力素养
    • B、领导素养
    • C、道德素养
    • D、职业素养

    正确答案:A

  • 第7题：

    专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。

    • A、创新素质
    • B、创新技法
    • C、创新方法
    • D、创新环境
    • E、创新应用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    创新能力是一种综合能力，它把多重能力集中起来，并充分加以运用；具体地说，创新能力包含（）以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。

    • A、建构知识的能力
    • B、分析能力
    • C、综合能力与想象能力
    • D、批判能力与预见能力
    • E、发现问题与解决问题的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    （）可以说是创新意识、创新能力的基础。
    A

    问题意识、问题能力

    B

    适应能力

    C

    分析能力

    D

    综合能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    工程项目可以在（）等方面为扶贫做出贡献。
    A

    创收

    B

    形成资产资产

    C

    推动技术创新

    D

    提供服务

    E

    能力培养


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。
    A

    社会实践、创新能力、科研能力

    B

    创新能力、科研能力、综合素质

    C

    社会实践、创新能力、综合素质

    D

    创新能力、文体竞赛、综合素质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。
    A

    创新能力

    B

    学习能力

    C

    执行能力

    D

    专业知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1．职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。（ ）


    答案：错
    解析：
    正确答案：职业道德是职工提高创新意识和创新能力的精神动力。

  • 第14题：

    申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。

    • A、社会实践、创新能力、科研能力
    • B、创新能力、科研能力、综合素质
    • C、社会实践、创新能力、综合素质
    • D、创新能力、文体竞赛、综合素质

    正确答案:C

  • 第15题：

    创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面


    正确答案: 1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。崇尚科学、热爱真理、追求进步的品质是创新的根本动力，是创新人格的核心要素，是创新型人才成长的动力、目标与价值导向。2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。需要我们努力培养有问题意识和综合素质的学生。有问题意识就是善于发现问题和提出问题；有综合素质是指既有科学精神，又有人文素养，能够从科学与人文两个角度观察问题、解决问题。3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。创新是一种探索，面临失败的可能性很大，这就要求我们培养的学生具备不怕挫折、不惧失败的心理承受能力，即使在最困难的时候也能够坚持探索。4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。要创新，就必须不唯上，不唯书，不唯权威，不唯潮流。大学在培养创新型人才的过程中，要注重培养学生独立思考的能力，鼓励学生对现有知识进行科学的怀疑和理性的批判，并勇于提出自己的见解。5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。正确处理继承与创新的关系，善于学习，积极吸纳今人、前人、国人、洋人以及不同学派、流派的知识成果，在实践中善于同他人团结协作，才能避免因个人知识和能力的不足所造成的局限性。兼收并蓄，集思广益，才能有所突破，有所创新。

  • 第16题：

    所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。


    正确答案: 创新意识

  • 第17题：

    创新对获取竞争优势的贡献体现在（）。

    • A、创新可以提升新产品开发能力，获取市场竞争优势
    • B、创新可以提升工艺能力，打造先进的制造优势
    • C、创新可以提升服务能力，赢得持续竞争优势
    • D、创新可以提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势

    正确答案:C

  • 第18题：

    公务员应对突发事件能力是一项综合能力，涉及到公务员政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、创新能力、沟通协调能力和心理调适能力等方面。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    保险公估从业人员的组织能力包括（）等方面。

    • A、激发相关人员工作热情的能力
    • B、工作组织能力和文字或语言组织能力
    • C、与人相处的能力
    • D、创新能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    环境可以激发一个人的创新能力，也可以抑制创新能力的发挥。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。

    正确答案： 创新意识
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ()又称工序能力或工艺能力，它是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。通俗地说，它是过程能稳定地生产合格产品的能力，即满足产品质量要求的能力。
    A

    加工能力

    B

    制造能力

    C

    生产能力

    D

    过程能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    创新对获取竞争优势的贡献体现在（）。
    A

    创新可以提升新产品开发能力，获取市场竞争优势

    B

    创新可以提升工艺能力，打造先进的制造优势

    C

    创新可以提升服务能力，赢得持续竞争优势

    D

    创新可以提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面

    正确答案： 1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。崇尚科学、热爱真理、追求进步的品质是创新的根本动力，是创新人格的核心要素，是创新型人才成长的动力、目标与价值导向。2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。需要我们努力培养有问题意识和综合素质的学生。有问题意识就是善于发现问题和提出问题；有综合素质是指既有科学精神，又有人文素养，能够从科学与人文两个角度观察问题、解决问题。3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。创新是一种探索，面临失败的可能性很大，这就要求我们培养的学生具备不怕挫折、不惧失败的心理承受能力，即使在最困难的时候也能够坚持探索。4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。要创新，就必须不唯上，不唯书，不唯权威，不唯潮流。大学在培养创新型人才的过程中，要注重培养学生独立思考的能力，鼓励学生对现有知识进行科学的怀疑和理性的批判，并勇于提出自己的见解。5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。正确处理继承与创新的关系，善于学习，积极吸纳今人、前人、国人、洋人以及不同学派、流派的知识成果，在实践中善于同他人团结协作，才能避免因个人知识和能力的不足所造成的局限性。兼收并蓄，集思广益，才能有所突破，有所创新。
    解析： 暂无解析

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