参考答案和解析
前两者是明知故问,交际性练习需要设置信息沟
更多“情景表达的生词操练方法属于:”相关问题
  • 第1题:

    能产生词语新义的修辞方法有()

    • A、比喻
    • B、借代
    • C、委婉
    • D、割裂
    • E、举隅

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    我们常见的计算机专业词汇构词方法有派生词、复合法和()。


    正确答案:缩略法

  • 第3题:

    一年级《认识加数》的教学中,通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学,所采用的教学模式属于()。

    • A、情景探究
    • B、课堂讲授式
    • C、操练与练习
    • D、讨论学习

    正确答案:A

  • 第4题:

    讲述活动为幼儿创设的是()。

    • A、日常口语交往情景
    • B、正式的口语表达情景
    • C、日常游戏情景
    • D、书面语言环境

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列不属于自学自练武术的方法与手段的是()

    • A、单操练习法
    • B、默想练习法
    • C、实战练习法
    • D、分解练习法

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列各词中,属于派生词的有()

    • A、棋子
    • B、旗子
    • C、帘子
    • D、莲子

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    下面的词属于派生词的有()。

    • A、女儿
    • B、鸟儿
    • C、仙子
    • D、剪子

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    在面试测试中属于情景模拟的方法()、()、()


    正确答案:有模拟公文处理;角色扮演;谈话

  • 第9题:

    填空题
    我们常见的计算机专业词汇构词方法有派生词、复合法和()。

    正确答案: 缩略法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下面的词属于派生词的有()。
    A

    女儿

    B

    鸟儿

    C

    仙子

    D

    剪子


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    这篇课文虽然不长,可是生词不少。问:这篇课文怎么样?
    A

    文章长,生词少

    B

    文章长,生词多

    C

    文章短,生词多

    D

    文章短,生词少


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法是____。

    正确答案: 情景法
    解析:
    情景法是本世纪二三十年代产生于英国的一种以口语能力的培养为基础、强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。情景法早期称为口语法(Oral Approach),代表人物为英国著名语言教育家帕默(H.E.Palmer)和霍恩比(A.S.Homby)。

  • 第13题:

    简述运用心率检测健美操练习者身体机能状况的方法?


    正确答案: 心率与参加健美操锻炼者的训练水平有关。经常参加健美操锻炼的人,安静时的心率较慢,间断地或很少参加健美操锻炼的人心率较快。在训练水平提高或下降时,心率也将发生相应的变化。在自我医务监督中,常用清晨卧位脉率来评定训练水平和身体功能状况。脉率若下降或不变,即说明身体功能反应良好,训练有潜力;若每分钟增加12次以上,说明机体反应不良,可能与睡眠不好或患疾病等因素有关,必需分析原因及时处理。在排除其他原因后,清晨卧位脉率仍保持较快的水平,则可能与过度训练有关。在测量清晨卧位脉率时,一般记录10秒内的脉率稳定值,也可测量30秒内的脉率次数,然后再计算出每分钟的心率数。

  • 第14题:

    ()属于模仿性练习。

    • A、造句
    • B、句型操练
    • C、翻译
    • D、改错

    正确答案:B

  • 第15题:

    在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的概念,()教学模式适合本课教学。

    • A、讲受式
    • B、情景-探究
    • C、操练与练习
    • D、讨论学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    简述哪些体操练习内容属于基本体操?


    正确答案: 体操的基本内容之一,有队列队形、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操,以及利用其他各种器械而进行的身体练习都属于基本体操。

  • 第17题:

    张老师在给学生讲解本单元的生词、短语时,下列教学方法中不适合的是()

    • A、将生词、短语带入具体的课文背景中进行讲解
    • B、举例讲解一些使用这些生词、短语的日常英语句子
    • C、让学生自学,不断背诵
    • D、使用一些有趣、形象的英语课件或视频来讲解

    正确答案:C

  • 第18题:

    角色扮演测验属于的素质测评方法是()

    • A、情景演示测验
    • B、心理测试
    • C、模拟情景测验
    • D、情景压力测验

    正确答案:C

  • 第19题:

    情景法是上世纪二三十年代产生于英国的一种以()的培养为基础、强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。

    • A、阅读能力
    • B、口语能力
    • C、听力能力

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    在给学生讲解生词“着急”时,下列(  )教学法不太适合。
    A

    翻译法:用学生母语进行解释

    B

    图片法:展示两个人因事着急而争吵

    C

    情景法:设置你丢了东西,着急的状态

    D

    动作法:用紧张的表情、出汗和快跑来表达着急


    正确答案: C
    解析:
    教师在教学时需要遵循正面引导的原则,给学生以积极正向的教学。B项,“展示两个人因事着急而争吵”容易给学生造成负面影响,不适合课堂教学。

  • 第21题:

    单选题
    角色扮演测验属于的素质测评方法是()
    A

    情景演示测验

    B

    心理测试

    C

    模拟情景测验

    D

    情景压力测验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    讲述活动为幼儿创设的是()。
    A

    日常口语交往情景

    B

    正式的口语表达情景

    C

    日常游戏情景

    D

    书面语言环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于派生词的是()。
    A

    自修

    B

    小刘

    C

    初五

    D

    可怜


    正确答案: D
    解析: BCD中的“小、初、可”均为前缀或类前缀;A:陈述式复合词
    【考点】合成词

  • 第24题:

    单选题
    情景法是上世纪二三十年代产生于英国的一种以()的培养为基础、强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。
    A

    阅读能力

    B

    口语能力

    C

    听力能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析