简述内部效度和外部效度的异同。

题目
简述内部效度和外部效度的异同。

相似考题

1.在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是()A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度

2.一位研究者所做的研究以某公司人员为被试。其结果只适用于该公司的员工，而不能推广到其他公司，该研究只具有A、信度，缺乏效度B、外部效度，缺乏内部效度C、内部效度，缺乏外部效度D、构思效度，缺乏统计推论效度E、统计推论效度，缺乏构思效度

3.研究的内部效度和外部效度的关系是A、内部效度是外部效度的充分必要条件B、内部效度是外部效度的充分但不必要的条件C、内部效度是外部效度的必要但不充分条件D、内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件E、外部效度是内部效度的必要条件

4.效度的类型有多种,在教材中提到的有()。A.表面效度B.空间效度C.外部效度D.内部效度E.分析效度

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  • 第1题：

    实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度称为研究的

    A、信度

    B、内部效度

    C、外部效度

    D、构思效度

    E、统计推论效度


    参考答案：C

  • 第2题：

    吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论，那么这个测验有较高的

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.外部效度

    E.内部效度


    参考答案：B

  • 第3题：

    指测验有效性的外在标准的是

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.外部效度

    E.内部效度


    参考答案：C

  • 第4题：

    下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )

    A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
    B.构思效度与外部效度有一致之处
    C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
    D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度

    答案：B,C,D
    解析：
    实验的内部效度和外部效度。 统计结论效度实际上是内部效度的特例，它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性；构思效度与外部效度有一致之处，它们之间的差异是，构思效度目标总体较难确定，而外部效度要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。一般来说，可以在保证研究内部效度和构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度；选择和成熟的交互作用影响内部效度，选择与实验变量的交互作用影响外部效度。（选项A表述混淆，答题应仔细阅读每个选项。）在学习实验心理学的四种效度时，还可与心理统计学相联系。

  • 第5题：

    在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是

    A.统计结论效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.内部效度

    答案：B
    解析：
    在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是外部效度，也称生态效度。

  • 第6题：

    关于真实验设计表述正确的一项是

    A.内部效度和外部效度均较高
    B.内部效度较高，外部效度可能不高
    C.内部效度和外部效度均中等
    D.外部效度较高，内部效度可能不高

    答案：B
    解析：
    前实验设计的内部效度最低，准实验设计的内部效度较好，真实验设计的内部效度最高。真实验设计的内部效度虽然最高，其外部效度有可能会因此有受到损害。

  • 第7题：

    采用排除法控制额外变量时，会降低实验的

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.统计结论效度

    答案：B
    解析：
    排除法是把额外变量从实验中排除出去。从控制变量的角度看，排除法确实有效，然而排除法把正常状态中存在的因素排除出去，其所得到的结果常常难以推广，因此影响了实验的外部效度。

  • 第8题：

    在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是

    A.统计结论效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.内部效度

    答案：D
    解析：
    实验的内部效度是指研究的自变量与因变量之间存在关系的明确程度。实验的外部效度，即研究结果的普遍性和可推广性。构思效度，即对所研究昀特质在理论上构思的全面性。统计结论效度是指由于统计方法引起的统计结论有效性的程度，它主要反映统计量与总体参数之间的关系。

  • 第9题：

    某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）

    • A、内容效度
    • B、结构效度
    • C、内部效度
    • D、外部效度

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）
    A

    内容效度

    B

    结构效度

    C

    内部效度

    D

    外部效度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    请说明研究的内部效度与外部效度的内涵及相互关系。

    正确答案： 内部效度就是实验中自变量的效应能被准确估计的程度，或者说自变量和因变量之间因果关系的明确程度。外部效度是指实验研究的结果能被概括，推广到实验条件以外的情境的程度。实验的内部效度和外部效度是相互联系和影响的。提高实验的内部效度可能会降低它的外部效度，而提高外部效度的同时又可能降低实验的内部效度。一般而言，在保证实验内部效度的基础上，应该采取适当措施以提高外部效度。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从实验设计上看，该研究（　　）。
    A

    具有研究的构思效度

    B

    具有研究的内部效度

    C

    具有研究的总体效度

    D

    具有研究的外部效度

    E

    没有理想的研究效度


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    其主要条件包括认真选择变量、周密的设计两方面的是

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.外部效度

    E.内部效度


    参考答案：E

  • 第14题：

    实验的结果能够一般化到其他总体、变量条件、时间和背景中的程度

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.外部效度

    E.内部效度


    参考答案：D

  • 第15题：

    效度的种类不包括:()。

    A.内部效度

    B.构思效度

    C.外部效度

    D.效标效度


    正确答案：C

  • 第16题：

    关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是

    A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度
    B.增加样本的代表性可以提高外部效度
    C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度
    D.消除额外变量会提高外部效度

    答案：D
    解析：
    内部效度是指实验变量能被精确估计的程度，表明自变量和因变量之间因果关系的明确程度；外部效度是指实验研究的结果能被概括、推广到实验情境条件以外的程度。消除额外变量会提高实验的内部效度，可能会降低实验的钋部效度。

  • 第17题：

    （　　）是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.构思效度
    D.统计效度

    答案：D
    解析：
    统计结论效度是关于研究的数据分析处理程序的效度检验，或者说它是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标。统计结论效度的基本问题是研究误差、变异来源与如何适当地运用统计显著性检验，它不涉及系统性偏差的来源问题，而是研究误差变异情况和如何适当运用统计显著性检验的问题。

  • 第18题：

    如果实验出现了自变呈的混淆，直接受到影响的研究效度是

    A.内部效度
    B.外部效度
    C.结构效度
    D.统计效度

    答案：A
    解析：
    内部效度是是指实验中的自变量与因变;1：之间因果关系的明确程度。换句话 说就是自变量而不是其他因素引起了因变量的变化，那么这个实验就具有较高的 内部效度。所以，内部效度与无关变量的控制有关。

  • 第19题：

    研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论，反映了（　　）

    A.?内部效度
    B.外部效度
    C.统计效度
    D.结构效度

    答案：B
    解析：
    实验的外部效度是指实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性，研究者也将之称为生态效度。

  • 第20题：

    请说明研究的内部效度与外部效度的内涵及相互关系。
    内部效度就是实验中自变量的效应能被准确估计的程度，或者说自变量和因变量之间因果关系的明确程度。外部效度是指实验研究的结果能被概括，推广到实验条件以外的情境的程度。实验的内部效度和外部效度是相互联系和影响的。提高实验的内部效度可能会降低它的外部效度，而提高外部效度的同时又可能降低实验的内部效度。一般而言，在保证实验内部效度的基础上，应该采取适当措施以提高外部效度。
    略

  • 第21题：

    实验室实验的外部效度比内部效度更高。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    研究的内部效度和外部效度的关系是（　　）。
    A

    内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件

    B

    内部效度是外部效度的充分必要条件

    C

    内部效度是外部效度的必要但不充分条件

    D

    内部效度是外部效度的充分但不必要的条件

    E

    外部效度是内部效度的必要条件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    实验室实验的外部效度比内部效度更高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 实验室研究法内部效度较高，外部效度较低。

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