关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有() A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系 B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系 C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个 D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响

题目
关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有()

A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系
B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系
C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个
D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响
相似考题

1.()是实验性研究与非实验性研究的根本区别。

2.以下关于实验研究特点的说法错误的是()A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外

3.科技活动包括（ ）。A.研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、相关的科技服务B.研究与实验发展、生产、销售C.相关的科技服务、生产、销售D.研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、销售

4.教育科学研究有哪些种类?()A.基础研究、应用研究、发展研究B.比较与评价研究、预测研究C.历史研究、相关研究、比较研究D.实验研究、理论研究

更多“关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有() ”相关问题

  • 第1题：

    关于相关分析和回归分析的说法，正确的的有（）。

    A.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化
    B.相关分析研究变量间相关的方向和相关的程度
    C.相关分析中需要明确自变量和因变量
    D.回归分析研究变量间相互关系的具体形式
    E.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的有明显区别

    答案：B,D,E
    解析：
    相关分析与回归分析在研究目的和方法上具有明显的区别。 （1）、相关分析研究变量之间相关的方向和相关的程度，无法从一个变量的变化来推测另一变量的变化情况。 （2）、回归分析是研究变量之间相关关系的具体形式

  • 第2题：

    依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）

    • A、行动研究
    • B、相关于比较研究
    • C、实验研究
    • D、理论研究

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    科技活动包括（）。

    • A、研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、相关的科技服务
    • B、研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、销售
    • C、研究与实验发展、生产、销售
    • D、相关的科技服务、生产、销售

    正确答案:A

  • 第4题：

    什么是相关性研究？什么是实验性研究？相关性研究与实验性研究的区别是什么？


    正确答案: 相关性研究：研究两类现象在发展变化的方向与大小方面是否存在一定的联系，但我们不能确定这两类现象之间哪个是因，哪个是果。
    实验性研究：实验性研究又称实验法，是通过对某些影响实验结果的无关因素加以控制，有系统地操纵某些实验条件，然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化，从而确定条件与现象间因果关系的一种研究方法。
    两者的区别：相关性研究要研究证明的不时因果关系；而实验研究则要研究证明的是因果关系。

  • 第5题：

    实验性病因研究与观察性病因研究的特点与区别是（）。

    • A、实验性研究是验证性研究，观察性研究是探索性研究
    • B、实验研究分组是按随机化原则，观察性研究不是
    • C、实验性研究的因素是人为控制的，观察性研究不是
    • D、实验组与对照组人数要相等，观察性研究可不相等
    • E、实验性研究用于病因研究时可能存在医德问题

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    关于科研设计的类型，说法错误的是（）？

    • A、实验性研究有干预操纵，设对照组
    • B、类实验性研究有随机分组，设计内容缺少干预操纵
    • C、非实验性研究无干预操纵
    • D、实验性研究随机取样和随机分组。

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    下列关于研究分类的说法错误的是（）
    A

    根据研究性质分为定量研究和定性研究

    B

    根据研究目的分为基础研究与应用研究

    C

    根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究

    D

    根据变量间的关系分为相关研究和因果关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    实验性研究与非实验性研究的根本_区别在于是否对研究对象施加干预措施。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    什么是相关性研究？什么是实验性研究？相关性研究与实验性研究的区别是什么？

    正确答案： 相关性研究：研究两类现象在发展变化的方向与大小方面是否存在一定的联系，但我们不能确定这两类现象之间哪个是因，哪个是果。
    实验性研究：实验性研究又称实验法，是通过对某些影响实验结果的无关因素加以控制，有系统地操纵某些实验条件，然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化，从而确定条件与现象间因果关系的一种研究方法。
    两者的区别：相关性研究要研究证明的不时因果关系；而实验研究则要研究证明的是因果关系。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是实验性研究与非实验性研究的根本_区别。

    正确答案： 干预
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于实验研究说法错误的是（）。
    A

    实验研究是一种定量研究

    B

    实验研究是要找寻因果关系

    C

    实验研究和描述性研究是相同的，没有区别

    D

    实验研究对研究过程和参数进行人为的控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )
    A

    观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组

    B

    观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以

    C

    观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以

    D

    观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以


    正确答案： C,B
    解析： 观察性研究的受试对象每组的特征不同，因此不可以随机分组，而试验性研究的研究对象在进入试验之前是同质的，因此可以随机分组。在实验中设立对照的目的是消除非研究因素的干扰，因此无论是观察性研究还是实验性研究均可设立对照，观察性研究和实验性研究最大的区别之一就是观察性研究不能施加干预因素，而实验性研究必须施加干预因素。观察性研究和试验性研究均可达到检验病因假设的目的。

  • 第13题：

    简述相关研究和实验研究的区别。
    相关研究是一种特殊的非实验设计，研究者未按照研究的需求操纵自变量或实验处理，也未进行无关变量的控制，而是靠自然的变化或者差异来获取变量，进行事后分析研究，以考察变量之间是否存在正相关、负相关或零相关。实验研究则是随机选择与安排被试，通过操纵实验因子，控制可能干扰实验效果的种种无关变量，从而考察随实验因子操纵而产生的实验效果的因果关系研究。
    区别：
    （1）从解决问题的角度来说，实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系，而相关研究则是探索两个或多个变量之间的相关关系，无法获得因果结论。
    （2）从对变量的操纵角度来说，实验研究要操纵或控制变量，而相关研究则无需操纵变量。
    （3）从研究中变量角色的角度来说，实验研究有自变量、因变量之分，而相关研究无上述之分。
    （4）从研究结果的精确性角度来说，实验研究比相关研究更准确，因为实验研究要控制额外变量。
    （5）从对研究结果的统计分析来说，两者所用的统计分析方法不一样。
    略

  • 第14题：

    （）是实验性研究与非实验性研究的根本_区别。


    正确答案:干预

  • 第15题：

    观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )

    • A、观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组
    • B、观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以
    • C、观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以
    • D、观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    实验性研究与非实验性研究的根本_区别在于是否对研究对象施加干预措施。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于回归分析与相关分析的说法错误的是（）。

    • A、相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度
    • B、相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式，而回归分析却可以
    • C、回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式
    • D、相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述，正确的有【 】
    A

    当采用实验性研究假设时，我们更希望看到反映变量间联系的假设

    B

    与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系

    C

    每一个研究都一定要采用研究假设

    D

    探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计，它们采用研究问题更为合适，而不用研究假设

    E

    研究假设一般不应用于质性研究


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述相关研究和实验研究的区别。

    正确答案： 相关研究是一种特殊的非实验设计，研究者未按照研究的需求操纵自变量或实验处理，也未进行无关变量的控制，而是靠自然的变化或者差异来获取变量，进行事后分析研究，以考察变量之间是否存在正相关、负相关或零相关。实验研究则是随机选择与安排被试，通过操纵实验因子，控制可能干扰实验效果的种种无关变量，从而考察随实验因子操纵而产生的实验效果的因果关系研究。
    区别：
    （1）从解决问题的角度来说，实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系，而相关研究则是探索两个或多个变量之间的相关关系，无法获得因果结论。
    （2）从对变量的操纵角度来说，实验研究要操纵或控制变量，而相关研究则无需操纵变量。
    （3）从研究中变量角色的角度来说，实验研究有自变量、因变量之分，而相关研究无上述之分。
    （4）从研究结果的精确性角度来说，实验研究比相关研究更准确，因为实验研究要控制额外变量。
    （5）从对研究结果的统计分析来说，两者所用的统计分析方法不一样。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于法学的研究对象，正确的说法有 ( )
    A

    只研究法的状态

    B

    只研究法的实然状态

    C

    只研究法的必然性

    D

    研究法、法的现象以及与法相关的问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    观察性研究和实验性研究的区别 ，说法正确的是(   )
    A

    观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组

    B

    观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以

    C

    观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以

    D

    观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以

    E

    都通常不设有对照组


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于科研设计的类型，说法错误的是（）？
    A

    实验性研究有干预操纵，设对照组

    B

    类实验性研究有随机分组，设计内容缺少干预操纵

    C

    非实验性研究无干预操纵

    D

    实验性研究随机取样和随机分组。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于回归分析与相关分析的说法错误的是（）。
    A

    相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度

    B

    相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式，而回归分析却可以

    C

    回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式

    D

    相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别


    正确答案： C
    解析： 本题考查相关分析和回归分析之间的关系。二者在研究目的和方法上是有明显区别的。相关分析研究变量之间相关的方向和相关的程度，但是不能指出变量间相互关系的具体形式。回归分析研究变量之间相互关系的具体形式，可以对具有相关关系的变量之间的数量联系进行测定。

相关内容