学习策略教学过程中，应遵循的要求与原则有哪些？
题目
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第1题：
学习策略训练的原则有哪些?
正确答案：
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第2题：
学习策略训练要遵循哪些原则?
正确答案：
【答案要点】
(1)主体性原则；
(2)内化性原则；
(3)特定性原则；
(4)生成性原则；
(5)有效监控原则；
(6)个人自我效能感原则。 -
第3题：
简述构建教学策略的主要原则有哪些?参考答案：①准备原则 ②活动的原则 ③主动参与的原则 ④兴趣性原则 ⑤个别适应的原则(差异性原则)
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第4题：
制定教学策略的原则有哪些？
正确答案: 遵循学科的教学规律
充分体现学生的主体地位
注重网络教学功能的发挥 -
第5题：
数字化教学资源的开发与建设应遵循的原则有哪些？
正确答案: （1）教学性原则；
（2）科学性原则；
（3）开放性原则；
（4）通用性原则；
（5）层次性原则；
（6）经济性原则。 -
第6题：
学习策略教学的原则有（）。
- A、集体效能感
- B、有效监控
- C、生成性
- D、特定性
正确答案:B,C,D -
第7题：
协作教学设计应遵循的原则有（）
- A、 要建立协商群体
- B、 教师提出的问题要具有可争论性
- C、 学习过程可控
- D、 要讲究学习效率
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
学习策略应该遵循的原则有（）
- A、特定性原则
- B、生成性原则
- C、有效的监控
- D、内化性原则
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
问答题鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？正确答案： 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
（1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
（2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
（3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学习策略训练应遵循哪些基本原则？正确答案：
(1)主体性原则。指任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥;
(2)内化性原则。指训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以灵活应用;
(3)特定性原则。指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型;
(4)生成性原则。指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成某种新的东西;
(5)有效的监控。指学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略,并能反思及描述自己对学习策略的运用过程;
(6)个人自我效能感。指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的效力以及自己使用策略的能力。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题制定教学策略的原则有哪些？正确答案： 遵循学科的教学规律
充分体现学生的主体地位
注重网络教学功能的发挥解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题教科书的编制要遵循的原则有（）。A坚持科学性与思想性
B理论与实际统一
C科学体系与教学法要求相统一
D形式要有利于学生的学习
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
建设学习型党组织应当遵循的原则有哪些?
参考答案：① 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
② 坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决
③ 坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。
④ 坚持改革创新，鼓励大胆探索。
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第14题：
舞蹈教学要遵循的原则有哪些?参考答案：(1)一切从实际出发的原则。(2)统一性与灵活性相结合的原则。(3)认识与实践相结合的原则。4)共性与个性相结合的原则(5)因材施教与因人而异的教学原则。
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第15题：
教学目标设计应遵循哪些基本要求?答案：解析：（1）一般目标和具体目标相结合。（2）集体目标和个人目标相结合。
（3）难度适中。
（4）便于检测。 -
第16题：
教科书的编制要遵循的原则有（）。
- A、坚持科学性与思想性
- B、理论与实际统一
- C、科学体系与教学法要求相统一
- D、形式要有利于学生的学习
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
学习策略教学应遵循的原则有（）
- A、主体性原则
- B、内化性原则
- C、特定性原则
- D、有效的监控
- E、生成性原则
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？
正确答案: 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
（1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
（2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
（3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。 -
第19题：
教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）
- A、学习策略
- B、学习计划
- C、学习方法
- D、学习内容
正确答案:D -
第20题：
教学评价遵循的原则有哪些？
正确答案:（1）客观性原则
客观性是教学评价的基本要求。
（2）发展性原则
教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。
（3）整体性原则
教学评价应树立全面观点，从教学工作的整体出发，进行多方面的检查和评定，防止以偏概全，以局部代替整体。
（4）指导性原则
教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上，提出建设性意见，使被评价者能够发扬优点，克服缺点，不断前进。 -
第21题：
问答题试述学习策略教学应遵循的基本原则。正确答案： 学习策略是一种告诉学生应该如何学习的程序性知识，它不是一般意义上的“教”就能教会的。同时，学习策略存在适应性问题，不同的策略可能适用于不同类型的学习任务和材料，所以学生掌握有效学习策略的一个标志是能够根据学习情境的特点，灵活地选用合适的学习策略。
在策略学习中应该遵循以下原则：
（1）特定性
学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，即通常所说的具体问题具体分析。教师要针对学生的年龄、学生已有的知识水平，以及学生的学习动机类型，帮助学生选择学习策略或改善其对学习不利的学习策略。同时，还要考虑学习策略的层次，必须给学生大量的各种各样的策略。
（2）生成性
生成性是有效使用学习策略的最重要的原则之一，是指在学习过程中要利用学习策略对学习的材料进行重新加工，产生某种新的东西。这就是要求学习者进行高度的心理加工。
（3）有效的监控
教学生何时、何地与如何使用策略非常重要。尽管教师都清楚这一点，但在实际教学中却很少去实践。策略执行监控是自我调节的重要环节。有效监控强调学生要把注意力集中在学习结果和学习过程二者之间的关系上，监控自己使用每种学习策略所导致的学习结果，以便确定所选策略的有效性。
（4）个人效能感
个人效能感是指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。那些能有效使用策略的人相信只要自己使用某一策略就会对自己的成绩产生影响。教师一定要给学生一些机会使他们感觉到策略的效力。策略训练课程必须包括动机训练。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？正确答案： （1）根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。
（2）直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。
（3）重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题协作教学设计应遵循的原则有（）A要建立协商群体
B教师提出的问题要具有可争论性
C学习过程可控
D要讲究学习效率
正确答案： B,C解析： 暂无解析