解析:
学习策略是指系统的教授学生学习的方法、途径和策略,使学生最终学会学习 的教学活动。教师在学习策略教学中要遵循以下六个原则: (1)过程性原则:要让学生有机会体验自己的学习过程,并同教师所呈现的学习策略 加以比较.有意识地改进和优化自己的学习策略。 (2)训练性原则:教师在进行学习策略教学时,必须事先设计好训练内容,为学生提供有助于学习的示范和足够的练习。 (3)分韶性原则:教师在教授学习策略时必须把完成某一学习任务的完整思维过程分 韶为几个阶段.帮助学生概括和总结。 (4)效能感原则:教师促进学习策略,让学生感到运用学习策略进行学习 会有更大的收获.