第1题:
第2题:
第3题:
法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()
A《费里法案》
B“教会与国家分离”法
C《富尔法案》
D“郎之万一瓦隆教育改革方案”
第4题:
以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。
(1)《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础,也是法国现代教育制度建立的重要基础。
《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。
主要内容:六条教改原则
(2)现代教育制度的主要特征
①重视和加强教育,延长受教育时间,学前和继续教育。
②民主化:A.天赋平等B.职业平等C.根据学生才能,建立不同类型学校。
③多样化:多样化的学校类型。
④加强对学生的全面指导。
略
第5题:
法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。
第6题:
“郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿童为中心和()。
第7题:
1947年郎之万-华伦《教育改革方案》。
第8题:
第9题:
第10题:
实施阶段
基础阶段
方向指导阶段
决定阶段
发展阶段
第11题:
1927年
1937年
1947年
1957年
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
简述“郎之万一瓦隆教改方案”的目标及原则。
指1947年法国的教育改革力宋,它以“现代化”、“民主化”为目标,提出了六条教改原则:
(1)要求一切儿童都应受到教育。
(2)无论知识分子还是一般劳动者都应享有一样的尊严。
(3)儿童和成人都有平等的教育权利。
(4)建立指导原则,设置专门教师指导在校生的学习、就业等问题。
(5)根据个人才能、社会需要等,将学生分为各种类型,在一定文化教育基础上对其进行专门化教育。
(6)青年离校后要继续接受社会教育。
这六条原则的制定对法国当时的教育具有一定的积极意义,对于法国以后的教育改革起到了一定的促进作用。
略
第16题:
法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()
A1927年
B1937年
C1947年
D1957年
第17题:
“郎之万-瓦隆计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划”。
第18题:
《郎之万—瓦隆教育改革方案》提出实施6~18岁学生的免费义务教育,具体分哪些阶段()
第19题:
简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容
第20题:
第21题:
第22题:
《费里法案》
“教会与国家分离”法
《富尔法案》
“郎之万一瓦隆教育改革方案”
第23题: