试述教育实验研究评价的内容。
题目
试述教育实验研究评价的内容。
相似考题
更多“ 试述教育实验研究评价的内容。”相关问题
-
第1题：
实验课题的评价，即评价实验课题研究的（）和对教育实践活动的（）的大小。
理论意义；指导价值
略 -
第2题：
教育实验计划评价的内容有哪些？
它包括：
（1）对实验课题的评价；
（2）对实验假设的评价；
（3）对实验内容的评价；
（4）对实验程序安排上的评价；
（5）对实验设计的统计方法的评价即评价统计方法选择的合理性，检验和说明假设的正确性与有效性等。
略 -
第3题：
教育科学研究质量评价的主要内容。
正确答案: （1）教育科学研究的目标评价。教育研究的目标评价实质上是对教育研究理论思路和理论体系的评价。
（2）教育科学研究的过程评价。研究过程评价涉及研究的准备、研究的实施、研究的总结等阶段，是对从研究问题的确定、研究设计到搜集整理分析资料数据、形成科学事实和得出科学理论的每个环节的评价。
（3）教育科学研究的成果评价。即对取得的总体效益的评价。鉴定是否教育研究成果，看是否具有理论性、学术性、创造性、实践性以及目标实现后的效益。教育科学研究成果一般表现为理论性研究成果和应用性研究成果两种基本类型，不同类型的研究成果评价侧重点是不同的。
（4）教育科学研究的条件评价。条件评价的实质是效益评价。条件包括人力、物力状况，如教师水平、学生来源、学校设备等。 -
第4题：
教育技术研究的主要领域是（）。
- A、开发、应用、购置、建构、评价
- B、组织、设计、实验、管理、辅导
- C、开发、应用、管理、设计、评价
- D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
正确答案:C -
第5题：
试述教育实验研究的一般程序。
正确答案: 教育实验研究的全过程可分为准备——实施——总结三个基本阶段。
（1）实验准备阶段，是指实验开始前的准备工作。
包括：选定实验研究的课题并形成研究假说；明确实验目的，确定指导实验的理论框架：选择被试，形成被试组，明确自变量的操作定义；选择适合的测量工具并决定采用什么样的统计方法，从而明确评价因变量的指标；选择实验设计类型，确定控制无关因素的措施，以最大限度地提高实验的内部效度和外部效度。
（2）实验的实施阶段。
按照实验设计进行教育实验，采取一定的变革措施，观测由此产生的效应，并记录实验所获得的资料、数据等。
（3）实验结果的总结评价阶段。
要对实验中取得的资料数据进行处理分析，确定误差的范围，从而对研究假设进行检验，最好得出科学结论。 -
第6题：
试述学前教育实验研究的原则有哪些？
正确答案: 1.确定变量关系。
2.取样与分组原则。
3.分组种类。 -
第7题：
问答题简述专题研究计划、教育实验研究计划的格式主要包括哪些内容。正确答案： 专题研究计划的格式主要包括以下内容：本课题研究的目的意义；本课题研究的主要内容；本课题国内外研究现状，预计有哪些突破；完成本课题的条件分析，包括人员结构、资料准备和科研手段等；课题组分工情况；经费预算。
教育实验研究计划的格式主要包括以下内容：绪言，包括研究问题及研究假设，已有研究状况的陈述，有关文献的检索；研究的具体方法；总体和样本；研究设计；实验过程；数据分析的统计技术；时间安排；预算，包括人力、物力、设备及各种间接费用。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题教育实验计划评价的内容有哪些？正确答案： 它包括：
（1）对实验课题的评价；
（2）对实验假设的评价；
（3）对实验内容的评价；
（4）对实验程序安排上的评价；
（5）对实验设计的统计方法的评价即评价统计方法选择的合理性，检验和说明假设的正确性与有效性等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述教育实验研究的一般程序。正确答案： 教育实验研究的全过程可分为准备——实施——总结三个基本阶段。
（1）实验准备阶段，是指实验开始前的准备工作。
包括：选定实验研究的课题并形成研究假说；明确实验目的，确定指导实验的理论框架：选择被试，形成被试组，明确自变量的操作定义；选择适合的测量工具并决定采用什么样的统计方法，从而明确评价因变量的指标；选择实验设计类型，确定控制无关因素的措施，以最大限度地提高实验的内部效度和外部效度。
（2）实验的实施阶段。
按照实验设计进行教育实验，采取一定的变革措施，观测由此产生的效应，并记录实验所获得的资料、数据等。
（3）实验结果的总结评价阶段。
要对实验中取得的资料数据进行处理分析，确定误差的范围，从而对研究假设进行检验，最好得出科学结论。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法。正确答案： 原则：科学性原则、目的性原则、计划性原则、服务性原则。
内容：课题的申报和审批、课题的日常管理、课题评估和验收、成果奖励和推广。方法：系统管理方法、目标管理方法、计划管理方法、计算管理方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法
B教育实验法
C行动研究法
D个案法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。A教育体制改革的实验
B课程内容与结构的改革实验
C教育教学模式与教法实验
D儿童、青少年发展的实验
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）
A教育经验总结法
B教育实验法
C行动研究法
D个案法
C
略 -
第14题：
简述教育实验研究评价的内容。
（1）教育实验研究的目标评价；
（2）教育实验研究的过程评价；
（3）教育实验研究的结果评价。
略 -
第15题：
教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。
正确答案:研究目标 -
第16题：
简述专题研究计划、教育实验研究计划的格式主要包括哪些内容。
正确答案: 专题研究计划的格式主要包括以下内容：本课题研究的目的意义；本课题研究的主要内容；本课题国内外研究现状，预计有哪些突破；完成本课题的条件分析，包括人员结构、资料准备和科研手段等；课题组分工情况；经费预算。
教育实验研究计划的格式主要包括以下内容：绪言，包括研究问题及研究假设，已有研究状况的陈述，有关文献的检索；研究的具体方法；总体和样本；研究设计；实验过程；数据分析的统计技术；时间安排；预算，包括人力、物力、设备及各种间接费用。 -
第17题：
按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。
- A、教育体制改革的实验
- B、课程内容与结构的改革实验
- C、教育教学模式与教法实验
- D、儿童、青少年发展的实验
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
在教育研究的要素中，（）是核心。
- A、研究的目的
- B、研究的主体
- C、研究的内容
- D、研究评价
正确答案:C -
第19题：
问答题简述教育实验研究评价的内容。正确答案： （1）教育实验研究的目标评价；
（2）教育实验研究的过程评价；
（3）教育实验研究的结果评价解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。正确答案： 研究目标解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题实验课题的评价，即评价实验课题研究的（）和对教育实践活动的（）的大小。正确答案： 理论意义,指导价值解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述教育科学研究质量评价的内容。正确答案：
教育科学研究质量评价的内容主要包括以下几个方面:
(1)教育科学研究的目标评价。教育研究的目标评价实质上是对教育研究理论思路和理论体系的评价,评价时重点考虑:
①研究课题的价值效益以及选题的基础性、创新性。
②所构建的理论体系和概念系统的完备性、可靠性及内在的逻辑性。
(2)教育科学研究的过程评价。研究过程评价涉及研究的准备、研究的实施、研究的总结等阶段,是对从研究问题的确定、研究设计到搜集整理分析资料数据、形成科学事实和得出科学理论的每个环节的评价。包括两大类:
①整个研究结束后,对研究过程进行全面系统的反思。
②在研究过程中随时审视考察,以便及时发现并纠正存在的问题。
(3)教育科学研究的成果评价。教育科学研究成果一般表现为理论性研究成果和应用性研究成果两种基本类型,不同类型的研究成果评价侧重点是不同的。具体阐释如下:
①理论性研究成果包括对教育科学新思想的解释论证,提出新的教育科学概念,补充和发展新的教育发展理论、新的思想,提出有生命力的研究课题以及在教育科学研究方法论上的创新等。
②应用性研究成果包括学生素质的培养,改进教育教学工作的新措施的提出,以及教师教育观念的更新、研究能力的提高等。
(4)教育科学研究的条件评价。条件评价的实质是效益评价,条件包括人力、物力状况,如教师水平、学生来源、学校设备等。不同的教育科学研究,常常条件悬殊较大,进行研究的起点存在差异。因此,在评价时不仅应使指标体系有一定的弹性,看到事实存在的不平衡,更重要的是应将教育研究投入的人力、物力进行综合比较。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在教育研究的要素中，（）是核心。A研究的目的
B研究的主体
C研究的内容
D研究评价
正确答案： D解析： 暂无解析