第1题:
樊迟曾向孔子学稼,“稼”指的是种庄稼。
第2题:
我国古代最早成体系的古代教育学作品是().
第3题:
被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。
第4题:
世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
第5题:
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在()中。
第6题:
“教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。
第7题:
《论语》
《大学》
《学记》
《中庸》
第8题:
对
错
第9题:
《大学》
《师说》
论语》
《学记》
第10题:
《学记》
《大学》
《论语》
《中庸》
第11题:
古代教育具有鲜明的阶级性
古代教育具有鲜明的等级性
古代教育脱离生产劳动
古代教育形式简单
第12题:
古代教育具有鲜明的阶级性
古代教育具有鲜明的等级性
古代教育脱离生产劳动
古代教育形式简单
第13题:
樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。
第14题:
在中国古代,记述孔子教育思想的著作是()
第15题:
孔子的教育思想集中地反映在( )中。
第16题:
古代以儒家“五经”为教育内容,“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么()
第17题:
“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了()
第18题:
我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()
第19题:
《学记》
《论语》
《大学》
《中庸》
第20题:
《论语》
《学记》
《孟子》
《中庸》
第21题:
非生产性
阶级性
道统性
专制性
第22题:
《礼记》
《学记》
《论语》
《孟子》
第23题:
对
错