与斯巴达相比,雅典教育体制的显著特点是( ) A.民主 B.专制 C.野蛮 D.封建

题目
与斯巴达相比,雅典教育体制的显著特点是( )

A.民主
B.专制
C.野蛮
D.封建

相似考题
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  • 第1题:

    斯巴达相比,雅典的教育模式更倾向于( )

    A.军事教育
    B.音乐教育
    C.通识教育
    D.科学教育

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    试比较古代雅典和斯巴达的教育体制。


    答案:
    解析:
    雅典和斯巴达都是古希腊的著名城邦.二者的教育体制有相同之处,也有各自 的特色。 (1)共同点: 政治上都是奴隶制城邦、教育为奴隶主阶级服务;因时代要求, 二者的教育都重视体育,斯巴达是为了征服和奴役土著居民,雅典为了强大自己;二者的教育体制都有年龄分期,且比较完善。 (2)虽然存在以上这些共同点,但是由于经济、政治条件的影响,二者的教育体制也 表现出很大的差异.具体体现在以下几个方面。 地理环境不同.造成经济、政治的差异。 a. 斯巴达地处平原,与外界交通不便.自给自足的农业经济发达。这种经济基础导致 斯巴达政治上是保守的军事贵族赛头统治,教育具有较强的专制性。 b. 雅典三面环海,商业发达,是地中海和黑海地区的贸易中心。在此基础上雅典建立起奴隶制民主政体,教育体制也具有浓厚的民主色彩。 不同的政治体制,决定不同的培养目标、内容和方法。 a. 斯巴达的政治是军事贵族专制,其教育目标是培养英勇果敢的保家卫国的战士.相 应地其内容只重视体育.教育方法是野蛮训练和鞭笞。 b. 雅典在政治上是奴隶制民主政体.其目标是培养身心和谐发展的国家公民。教育内容上设置了文法、修辞、体操、音乐等各种类型的学校,方法上也比较重视启发诱导。

  • 第3题:

    伯罗奔尼撒战争发生在那两个国家之间?()

    • A、波斯与希腊
    • B、雅典与斯巴达
    • C、雅典与柯林斯
    • D、斯巴达与底比斯

    正确答案:B

  • 第4题:

    与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?


    正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育,两者具有不同的特点,与斯巴达相比,雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下:
    (1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。
    (2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育,把学生训练成为只会打仗的士兵。
    (3)雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容,可以让他们学到航海知识和政治法律知识,这是斯巴达教育望尘莫及的。
    (4)雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多,斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气,而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感,进而作为表达思想、抒发情感的有利武器,雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    (5)与斯巴达实用性的国家导向教育相比,雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对职业化和专业化教育的反对,对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。

  • 第5题:

    斯巴达和雅典体育的区别?


    正确答案: 相同:
    1、两者都要求全民皆兵。要求公民都是军人,
    2、对不同年龄的的人施行不同的体育训练。
    不同:
    1、斯巴达人一切活动都以军事为出发不重视文化教育,而雅典则把体育与德育美育结合起来,培养身心和谐发展的人。
    2、斯巴达人从小就对孩子进行军事训练,培养杀人的胆量,雅典则对小孩进行较正规的体育训练,毕业后若无战争则可以选择自己的职业。
    3、斯巴达妇女也要参加军事训练,为了能生育健康健壮的后代,担负守城任务,雅典女子则不像斯巴达妇女那样享有广泛权利,只是在音乐学校受到与舞蹈相关的身体训练。

  • 第6题:

    与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    就教育目标而言,雅典与斯巴达的不同之处是()

    • A、雅典着重文化知识的传授
    • B、雅典培养身心和谐发展的公民和商人
    • C、雅典对启发诱导比较重视
    • D、雅典采取比较宽松的教育政策

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    在伯罗奔尼撒战争中与斯巴达争霸的是雅典。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    斯巴达教育与雅典教育的异同?

    正确答案: 斯巴达与雅典教育差异性:
    (1)政府对教育的态度不同:斯巴达教育由政府独揽,而雅典则不是
    (2)教育机构不同:斯巴达有专门的教育机构,即政府设立的军事训练营,雅典的教育是私立的学校。(3)培养目标不同:斯巴达培养优秀的军人,雅典培养青少年勇敢、强健的体魄、聪慧和公正的品质,造就的是身心和谐发展的合格公民。
    (4)教育法方不同:斯巴达采用军事训练方法,体罚比较盛行。
    (5)师资队伍不同:斯巴达教师由青年人担任大队长,而雅典则是有专门的音乐、体育、文法教师。(6)教育内容不同:斯巴达教育以赛跑、跳跃等五项竞技和德育为主,雅典则是道德、体格、音乐、文化以及舞蹈为主;相同点是都比较重视德育与体育
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简答斯巴达教育与雅典教育的异同。

    正确答案: (1)相同点:学校都是为奴隶阶级所控制,教育还没有和生产劳动相结合,都把军事体育训练放在重要的地位。
    (2)不同点:斯巴达的教育目的是为了培养英勇的战士,教学内容只重视军事体育,不重视文化科学知识学习。
    雅典娜的教育目的是为了培养身心和谐发展的公民,教育内容文化体育军事全面发展。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()和订立了“神圣休战月协定”。
    A

    斯巴达雅典

    B

    雅典奥林匹亚

    C

    伊利斯斯巴达

    D

    雅典伊利斯


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与斯巴达的军事化体育教育相比,雅典的教育的内容和方法更( )。

    A.丰富、充实和危险
    B.丰富、有趣和灵活
    C.丰富、充实和呆板
    D.丰富、充实和灵活

    答案:D
    解析:
    本题考查的是古代斯巴达和雅典学校体育的萌芽的知识点。

    A、B、C项,斯巴达是一个军事化的城邦国家,这种社会状况决定了斯巴达教育注重军事体育的特点。斯巴达的五项竞技项目:赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪。此外,还有骑马、游泳、作战游戏、击剑。相对于斯巴达极端的军事化体育教育,雅典的教育在内容和方法上要丰富、充实和灵活得多。雅典的学校分为四级:文法学校和音乐学校、体操学校、国家体育馆和青年军事训练团。综上,排除A、B、C项。

    故正确答案为D。

  • 第14题:

    ()和订立了“神圣休战月协定”。

    • A、斯巴达雅典
    • B、雅典奥林匹亚
    • C、伊利斯斯巴达
    • D、雅典伊利斯

    正确答案:C

  • 第15题:

    简述斯巴达教育和雅典教育的异同。


    正确答案: 同:
    (1)都是为奴隶主阶级服务的,奴隶无权享受教育,因而具有鲜明的阶级性;
    (2)两者都重视体育;
    (3)两者的教育体制都有年龄分期,且比较完善。
    异:
    (1)政府对教育的态度不同;
    (2)培养目标不同;
    (3)教育机构不同;
    (4)教育内容不同;
    (5)教育方法不同;
    (6)师资队伍不同;
    (7)对女子教育的重视程度不同。

  • 第16题:

    斯巴达体育教育与雅典体育教育有什么异同?


    正确答案: 1、巴达体育教育:在学校中,不同年龄的人涉及体育的内容各异:12岁以前,主要学习被称作“希腊五项竞技”的投枪、挪铁饼、跳跃、角力和赛跑。
    2、雅典体育教育:雅典是当时体育和教育最发达的城邦、由于梭伦的改革雅典的教育、体育、艺术得到了高度的发展,体育不但用于军事准备(成人后服役期为2年,无战争可回家),也很重视身体的健美匀称。

  • 第17题:

    伯罗奔尼撒战争是爆发于()之间。

    • A、斯巴达与波斯
    • B、斯巴达和科林斯
    • C、雅典和斯巴达
    • D、雅典和科林斯

    正确答案:C

  • 第18题:

    斯巴达教育与雅典教育的异同?


    正确答案:斯巴达与雅典教育差异性:
    (1)政府对教育的态度不同:斯巴达教育由政府独揽,而雅典则不是
    (2)教育机构不同:斯巴达有专门的教育机构,即政府设立的军事训练营,雅典的教育是私立的学校。(3)培养目标不同:斯巴达培养优秀的军人,雅典培养青少年勇敢、强健的体魄、聪慧和公正的品质,造就的是身心和谐发展的合格公民。
    (4)教育法方不同:斯巴达采用军事训练方法,体罚比较盛行。
    (5)师资队伍不同:斯巴达教师由青年人担任大队长,而雅典则是有专门的音乐、体育、文法教师。(6)教育内容不同:斯巴达教育以赛跑、跳跃等五项竞技和德育为主,雅典则是道德、体格、音乐、文化以及舞蹈为主;相同点是都比较重视德育与体育

  • 第19题:

    问答题
    斯巴达和雅典体育的区别?

    正确答案: 相同:
    1、两者都要求全民皆兵。要求公民都是军人,
    2、对不同年龄的的人施行不同的体育训练。
    不同:
    1、斯巴达人一切活动都以军事为出发不重视文化教育,而雅典则把体育与德育美育结合起来,培养身心和谐发展的人。
    2、斯巴达人从小就对孩子进行军事训练,培养杀人的胆量,雅典则对小孩进行较正规的体育训练,毕业后若无战争则可以选择自己的职业。
    3、斯巴达妇女也要参加军事训练,为了能生育健康健壮的后代,担负守城任务,雅典女子则不像斯巴达妇女那样享有广泛权利,只是在音乐学校受到与舞蹈相关的身体训练。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同?

    正确答案: 在斯巴达,教育是国家事业,完全由国家控制。尚武精神,是实用性的国家导向的军事教育,教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的:训练良好的公民,培养合格的军人。
    雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时,雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐,既美且善的公民.其雅典妇女地位较低,深居家中,女孩子也只在家庭接受教育。
    斯巴达教育只重视军事体育训练,轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?

    正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育,两者具有不同的特点,与斯巴达相比,雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下:
    (1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。
    (2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育,把学生训练成为只会打仗的士兵。
    (3)雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容,可以让他们学到航海知识和政治法律知识,这是斯巴达教育望尘莫及的。
    (4)雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多,斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气,而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感,进而作为表达思想、抒发情感的有利武器,雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    (5)与斯巴达实用性的国家导向教育相比,雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对职业化和专业化教育的反对,对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    伯罗奔尼撒战争发生在那两个国家之间?()
    A

    波斯与希腊

    B

    雅典与斯巴达

    C

    雅典与柯林斯

    D

    斯巴达与底比斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    斯巴达体育教育与雅典体育教育有什么异同?

    正确答案: 1、巴达体育教育:在学校中,不同年龄的人涉及体育的内容各异:12岁以前,主要学习被称作“希腊五项竞技”的投枪、挪铁饼、跳跃、角力和赛跑。
    2、雅典体育教育:雅典是当时体育和教育最发达的城邦、由于梭伦的改革雅典的教育、体育、艺术得到了高度的发展,体育不但用于军事准备(成人后服役期为2年,无战争可回家),也很重视身体的健美匀称。
    解析: 暂无解析