斯巴达式教育与雅典教育的区别。

古代欧洲以希腊最为文明，希腊的斯巴达和雅典可代表古代欧洲的一般面貌。

古风时期，古希腊完成了从氏族制度向奴隶制的转变，形成了奴隶制国家，即城邦。在众多城邦中，斯巴达和雅典是最具代表性的，他们先后称雄于古希腊，在古希腊历史上占有中心地位。古希腊的教育思想主要是在斯巴达和雅典这两个希腊最强大、最具有代表性的城邦国家教育实践的基础上孕育和发展起来的。由于这两个城邦国家的经济、政体、文化及地理条件不同，因而形成了两种各具特色的教育类型。斯巴达教育的特点主要有：①教育具有阶级性；②教育完全被国家所控制，并被视为国家的事业；③以军事体育训练和道德教育为主．对文化知识不重视；④重视女子教育。雅典境内多山，不宜耕种农作物，但它有良好的港湾，工商业贸易发达，国内以奴隶主民主政治为主，国内外战争频繁。雅典的这种社会政治生活和经济活动就要求它通过各种途径，不仅要把奴隶主子弟训养成善战的军人，更要把他们培养成为具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人，即“身心既善且美的人”。因此，雅典在教育实践中逐渐形成了体、智、德、美和谐发展的教育思想，雅典教育特点主要有：①教育具有阶级性；②重视体、智、德、美和谐发展，即不仅重视体育训练，也强调文化 知识的学习，注重道德教育及美育；③雅典既有公共教育，也有私人教育，重视国家和私立教育的发展；④忽视女子教育。

【答案要点】这种说法是错误的。
(1)二者的共同点表现在：①政治上都是奴隶制城邦，教育为奴隶主阶级服务，具有等级性，培养的目标无论是战士还是公民，都是为国家政体服务的。②因时代要求，两者的教育都重视体育，斯巴达是为了征服和奴役土著居民，举国皆兵；雅典为了强大自己也重视体育教育，对公民进行系统的军事训练。③二者的教育体制都有年龄分期，且比较完善。
(2)虽然二者存在以上这些共同的地方，但是由于经济、政治条件的影响，二者的教育体制也表现出很大的差异，具体体现在：①地理环境不同，造成经济、政治的差异。斯巴达在政治上是保守的军事贵族寡头统治。雅典建立起奴隶主民主政体。这一点直接决定了斯巴达的教育有较强的专制性，而雅典的教育体制民主色彩比较浓厚。②不同的政治体制，决定不同的培养目标、内容和方法。由于斯巴达的政治是军事贵族专制，因而其教育目标是培养英勇果敢的保家卫国的战士；相应地其内容只重视军事体育，不重视文化科学知识学习；教育方法是野蛮训练和鞭笞。雅典在政治上是奴隶主民主政体，教育的民主色彩较重，目标是培养身心和谐发展的国家公民。
(3)从上面的分析可以看出，斯巴达的教育建立在农业经济基础上，受专制政体的影响，教育带有强烈的专制色彩，崇尚武力，教育是以为国家服务为核心的；而雅典的教育建立在发达的工商业经济的基础上，在民主政体下，教育注重对国民身心的培养，带有较浓的民主色彩。
由上可见，这二者是有根本区别的，所以题目中的说法是错误的。