为了提高主观题的评分质量,管理部门常常抽取一些试题,让阅卷教师和专家同时评阅,并对二者的评阅结果做信度分析,这种信度为( )。 A.重测效度 B.复本效度 C.分类效度 D.评分者效度

题目
为了提高主观题的评分质量,管理部门常常抽取一些试题,让阅卷教师和专家同时评阅,并对二者的评阅结果做信度分析,这种信度为( )。

A.重测效度
B.复本效度
C.分类效度
D.评分者效度

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
教育测量的评价指标中信度是指测验所得分数的稳定性、一致性和可重复性。一项测量具有较高的信度意味着在多次重复测量中获得了较为一致的结论。可分为:①再测信度法;②复本信度法;③同质信度法:④分半信度法;⑤评分者信度法。其中,评分者信度法,指多位评分者对同一问卷测验统一样本人群的测验评分的一致性程度。
更多“为了提高主观题的评分质量,管理部门常常抽取一些试题,让阅卷教师和专家同时评阅,并对二者的评阅结果做信度分析,这种信度为( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    内容效度的评估的方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用一些统计分析方法,如( )。多选

    A. 计算评分者信度
    B. 计算复本信度
    C. 因素分析法
    D. 再测法

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /效度
    除了专家判断、经验推测外,内容效度的统计方法有计算两个评分者之间评定的一致性,计算两个副本之间的相关和再测法

  • 第2题:

    (2017年5月)反映了不同时间测量结果的一致性。

    A.重测信度
    B.稳定性信度
    C.评分者信度
    D.同质性信度

    答案:A
    解析:
    P151-152
    重测信度,即被试者在不同时间测量结果的一致性。

  • 第3题:

    考评人员实施阅卷评分时,以下说法正确的是()。

    • A、阅卷评分过程中必须屏蔽考生个人信息
    • B、一份试卷(工件、作品)须由两名或以上考评人员评阅,并在相应的评分栏签名
    • C、负责统分的,应在统分人栏签名
    • D、当发现装订不规范的试卷或试题、参考答案有误等异常情况,无需向考评组长(首席考评员)报告,可自行处理
    • E、阅卷可以不用红笔批改

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    目前在慕课中,主观作业题的评阅方式主要是()

    • A、同伴互评。
    • B、助教评阅。
    • C、授课教师评阅。
    • D、人工评阅。

    正确答案:A

  • 第5题:

    远程教育培训网络系统能对主观性试题自动评阅。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为()

    • A、再测信度
    • B、分半信度
    • C、复本信度
    • D、评分者信度

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()是被试者在不同时间接受测试结果一致性的程度。

    • A、重测信度
    • B、同质性信度
    • C、一致性信度
    • D、评分者信度

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    考评人员实施阅卷评分时,以下说法正确的是()。
    A

    阅卷评分过程中必须屏蔽考生个人信息

    B

    一份试卷(工件、作品)须由两名或以上考评人员评阅,并在相应的评分栏签名

    C

    负责统分的,应在统分人栏签名

    D

    当发现装订不规范的试卷或试题、参考答案有误等异常情况,无需向考评组长(首席考评员)报告,可自行处理

    E

    阅卷可以不用红笔批改


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    远程教育培训网络系统能对主观性试题自动评阅。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 远程教育培训网络系统能对客观性试题自动评阅。

  • 第10题:

    单选题
    在信度计算中,随即抽取相当数量的测验试卷,有两名评分者分成两组,按给定的评分标准评定分数,然后求其积差相关系数,这种信度称为()。
    A

    再测信度

    B

    复本信度

    C

    分半信度

    D

    评分者信度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是( )
    A

    分半信度

    B

    重测信度

    C

    正副本信度

    D

    灵敏度

    E

    α系数


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    为了提高笔试的有效性,应做到()
    A

    命题是否恰当

    B

    测试应聘者的基础知识和素质能力

    C

    确定评阅计分规划

    D

    判断应聘者的岗位适应性

    E

    阅卷及成绩复核


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    反映了不同时间测量结果的一致性。


    A.重测信度

    B.稳定性信度

    C.评分者信度

    D.同质性信度

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    提高笔试有效性应注意的问题包括( )

    A: 命题恰当
    B: 确定评阅计分规则
    C: 学历水平相当
    D: 阅卷以及成绩复核
    E: 经历大致相同

    答案:A,B,D
    解析:
    提高笔试有效性应注意以下几个问题:(1)命题是否恰当。(2)确定评阅计分规则。(3)阅卷及成绩复核。

  • 第15题:

    在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。

    • A、肯德尔和谐系戮
    • B、等级相关系数
    • C、皮尔逊积差相关系数
    • D、克伦巴赫α系数

    正确答案:A

  • 第16题:

    在信度计算中,随即抽取相当数量的测验试卷,有两名评分者分成两组,按给定的评分标准评定分数,然后求其积差相关系数,这种信度称为()。

    • A、再测信度
    • B、复本信度
    • C、分半信度
    • D、评分者信度

    正确答案:A

  • 第17题:

    为了提高笔试的有效性,应做到()

    • A、命题是否恰当
    • B、测试应聘者的基础知识和素质能力
    • C、确定评阅计分规划
    • D、判断应聘者的岗位适应性
    • E、阅卷及成绩复核

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    只用一个测量工具对同一组受试者实施一次测量,但将奇数试题和偶数试题分开计分,再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数,就是()

    • A、表面信度
    • B、折半信度
    • C、再测信度
    • D、复本信度

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()反映了不同时间测量结果的一致性。

    • A、重测信度
    • B、稳定性信度
    • C、评分者信度
    • D、同质性信度

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    ()是被试者在不同时间接受测试结果一致性的程度。
    A

    重测信度

    B

    同质性信度

    C

    一致性信度

    D

    评分者信度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()反映了不同时间测量结果的一致性。
    A

    重测信度

    B

    稳定性信度

    C

    评分者信度

    D

    同质性信度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    (  )对于评阅相当于药品对于(  )
    A

    成绩 检测

    B

    报告 组成

    C

    教师 专家

    D

    试卷 化验


    正确答案: C
    解析:
    评阅试卷,化验药品。因此D项正确。

  • 第23题:

    单选题
    在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。
    A

    肯德尔和谐系戮

    B

    等级相关系数

    C

    皮尔逊积差相关系数

    D

    克伦巴赫α系数


    正确答案: D
    解析: 暂无解析