第1题:
第2题:
第3题:
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()。
A王守仁
B颜之推
C顾炎武
D朱熹
第4题:
简述王守仁的儿童教育思想。
第5题:
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()。
第6题:
明末清初实学教育思想代表人物是()
第7题:
()提出了“随人分限所及”的教育原则
第8题:
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
第9题:
王守仁
颜之推
顾炎武
朱熹
第10题:
第11题:
王守仁
朱熹
胡瑷
王安石
第12题:
王守仁
颜之推
顾炎武
朱熹
第13题:
第14题:
认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是()。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
第15题:
简述简评王守仁的教育思想。
第16题:
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作()。
第17题:
提出学“眼前事”主张的思想是()。
第18题:
明清之际的实学教育家有()
第19题:
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。
第20题:
苏轼
颜之推
贾谊
王守仁
第21题:
王守仁
王夫之
朱熹
陆九渊
第22题:
王守仁
朱熹
周敦颐
王夫之
第23题:
孔子
孟子
王守仁
朱熹