六等黜陟法是（ ）朝时期实行的地方官学生 员定级考试制度。 A.宋 B.元 C.明 D.清

题目
六等黜陟法是（ ）朝时期实行的地方官学生 员定级考试制度。

A.宋
B.元
C.明
D.清
相似考题

1.关于宋代地方官学改革,正确的史实有()。A、设置诸路学官B、实行“三舍法”C、实行“六等黜陟法”D、推行“学田制”

2.元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）A.分斋升等法B.分斋法C.考课法D.六等黜陟法

3.李朝时期的朝鲜实行的土地分配制度是（）A.田柴科制度B.科田法C.班田制D.采邑分封

4.下列关于国家对网络教育学生的部分基础课程实行统一考试制度的说法中,()是错误的。A.实行统一考试制度是为了确保网络教育的声誉。B.实行统一考试制度是为了确保网络教育的教学质量。C.实行统一考试制度是为了确保网络教育和普通教育的水平相当。D.实行统一考试制度是为了提高网络教育的社会公信度。

参考答案和解析
答案：D
解析：
本题考查六等黜陟法的有关内容。六 等黜陟法是清朝时期实行的地方官学生员定级 考试制度，其基本特点是对生员进行动态管理， 生员的等级并不是固定不变的，而是根据学业成绩或升或降。把生员的等级与学业成绩管理 挂钩，有助于调动生员的学习积极性，提高学校 教育质量。六等黜陟法是在明朝“六等试诸生 优劣”方法基础上发展起来的，但它比明朝的方 法更为周密、成熟，也更为有效，可以说,这是清 朝在地方官学管理的一个重要创新。
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  • 第1题：

    实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生人学水准的相对统一性，实行（ ）。


    答案：
    解析：
    择优录取

  • 第2题：

    清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行

    A.思想控制
    B.动态管理
    C.分类教学
    D.身份限制

    答案：B
    解析：
    清代在府、州、县学中创立严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行动态管理。

  • 第3题：

    简述什么是"六等黜陟法


    答案：
    解析：
    "六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行动态管理，生员的等级并不是固定不变的，而是根据学业成绩或升或降。把 生员的等级与学业成绩紧密挂钩，有助于调动他们的学习积极性，提高学校教育质量。 “六等黜陟法”是在明朝“六等试诸生优劣”方法基础上发展起来的，但它比明朝的方法更为周密、成熟，也更为有效，可以 说，这是清朝在地方官学管理上的一个重要创新。 “六等黜陟法”的具体内容为："考列一等，增、附、青、社俱廪。无廪缺，附、 青、社补增。无增缺，青、社复附，各候? 廪。原廪、增停降者收复。二等，增补廪， 附、青、社补增。无增缺，青、社复附。停 廪降增者复廪。增降附者复增，不许补廪。 三等，停廪者收复候廪。丁忧起复，病痊考复，缘事办复，增降附者许收复，青衣发社 者复附，廪降增者不许复。四等，廪免责停 饩，不作缺，限读书六月送考。停降者不许限考。增、附、青、社俱扑责。五等，廪停 作缺。原停廪者降增，增降附，附降青衣， 青衣发社，原发社者黜为民。六等，廪膳十年以上发社，六年以上与增十年以上者，发本处充吏，余黜为民。人学未及六年者发社。”

  • 第4题：

    （）朝在地方官学中创立了学习天文、术数的（）。
    元；阴阳学
    略

  • 第5题：

    机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度，考试每年举行（）次。


    正确答案:两

  • 第6题：

    元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）

    • A、分斋升等法
    • B、分斋法
    • C、考课法
    • D、六等黜陟法

    正确答案:A

  • 第7题：

    实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生人学水准相对统一性，实行（）。


    正确答案:择优录取

  • 第8题：

    隋唐时期教育管理体制包括（）。

    • A、实行中央和地方分级管理
    • B、在中央成立国子监
    • C、地方官学有地方官长史领导
    • D、专科性学校实行对口管理方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生入学水准的相对统一性，实行择优录取。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    国家对导游员实行等级考试制度，导游员分哪些等级？

    正确答案： 初级、中级、高级、特级四个等级。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    两汉和魏晋时期。首都长安设有工地方官员和周边属国通奏报，待朝宿的（）

    正确答案： 邸
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    隋唐时期教育管理体制包括（）。
    A

    实行中央和地方分级管理

    B

    在中央成立国子监

    C

    地方官学有地方官长史领导

    D

    专科性学校实行对口管理方法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述“六等黜陟法”。


    答案：
    解析：
    “六等黜陟法”，其基本特点是对生员 进行动态管理，生员的等级并不是固定不变的，而 是根据学业成绩或升或降。把生员的等级与学业 成绩管理挂钩,有助于调动生员的学习积极性，提 高学校教育质量。“六等黜陟法"是在明朝“六等 试诸生优劣”方法基础上发展起来的，但它比明朝 的方法更为周密、成熟，也更为有效，可以说，这是 清朝在地方官学管理的一个重要创新。 "六等黜陟法”的具体内容为：“考列一等，增、附、青、社俱廪。无廪缺，附、青、社补增。无增 缺，青、社复附，各候廪。原廪、增停降者收复。二 等,增补廪，附、青、社补增。无增缺，青、社复附。 停廪降增者复廪。增降附者复增，不许补廪。三 等，停廪者收复候廪。丁忧起复，病痊考复，缘事 办复，增降附者许收复，青衣发社者复附,廪降增 者不许复。四等，廪免责停饩，不作缺，限读书六 月送考，停降者不许限考，增、附、青、社俱扑责。 五等，廪停作缺,原停廪者降增，增降附，附降青 衣，青衣发社，原发社者黜为民。六等，廪膳十年 以上发社，六年以上与增十年以上者，发本处充 吏，余黜为民，人学未及六年者发社。”

  • 第14题：

    注重对生员实行动态管理，被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是（ ）

    A.苏湖教法
    B.三舍法
    C.六等黜陟法
    D.积分法

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    六等黜陟法


    答案：
    解析：
    "六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行动态管理，生员的等级并不是固定不变的，而是根据学业成绩或升或降。把生员的等级与学业成绩紧密挂钩，有助于调动他们的学习积极性，提高学校教育质量。 “六等黜陟法”是在明朝“六等试诸生优劣”方法基础上发展起来的，但它比明朝的方法更为周密、成熟，也更为有效，可以 说，这是清朝在地方官学管理上的一个重要创新。

  • 第16题：

    考试员资格的取得实行培训、考试制度。申请考试员资格，应当具备规定的条件，参加培训，并考试合格。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    根据《国家公务员法》的规定，公务员担任一定级别的特定职务的，应当实行地域回避，但（）另有规定的除外。

    • A、法律
    • B、法规
    • C、规章
    • D、规定

    正确答案:A

  • 第18题：

    两汉和魏晋时期。首都长安设有工地方官员和周边属国通奏报，待朝宿的（）


    正确答案:邸

  • 第19题：

    国家对导游员实行等级考试制度，导游员分哪些等级？


    正确答案: 初级、中级、高级、特级四个等级。

  • 第20题：

    李朝时期的朝鲜实行的土地分配制度是（）

    • A、田柴科制度
    • B、科田法
    • C、班田制
    • D、采邑分封

    正确答案:B

  • 第21题：

    国家对经营性道路货物运输驾驶员实行从业资格考试制度。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    李朝时期的朝鲜实行的土地分配制度是（）
    A

    田柴科制度

    B

    科田法

    C

    班田制

    D

    采邑分封


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）
    A

    分斋升等法

    B

    分斋法

    C

    考课法

    D

    六等黜陟法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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