49、意象、形象主要作用于人类的视觉、想象和理解力,音韵节奏则作用于听觉感受和内在的节奏感受。
第1题:
第2题:
第3题:
文学形象是人的视觉、听觉和触觉不能直接感受到的。
A对
B错
第4题:
内容情节节奏包括视觉节奏和听觉节奏。
第5题:
宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过(),可以让宝宝充满自信和快乐。
第6题:
文学形象是人的视觉、听觉和触觉不能直接感受到的。
第7题:
节奏是音乐性的主要因素,分为()
第8题:
音乐首先激活的是人的听觉感受和()。
第9题:
对
错
第10题:
唤醒和引发丰富的形象和感受
融会和整合表象感受
创造艺术的灵感
主导和主宰艺术理想
联系意象世界与认知能力
第11题:
练习法
创造教学法
游戏教学法
律动教学法
第12题:
听觉形象
视觉形象
文学形象
想象形象
第13题:
第14题:
艺术想象力的作用主要表现在()
A唤醒和引发丰富的形象和感受
B融会和整合表象感受
C创造艺术的灵感
D主导和主宰艺术理想
E联系意象世界与认知能力
第15题:
在电视艺术中,什么是表现内容的节奏?什么是表现方法的节奏?什么是通过听觉直接对心理感受的节奏?
第16题:
()是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。
第17题:
在图案设计中的(),是作为视觉元素和心理感受的综合规律来研究的。
第18题:
青少年感觉能力发展的特点是()
第19题:
()从身心两方面同时入手训练,学习用听觉感受音乐,用机体和心灵感受节奏的疏密,旋律的起伏。
第20题:
何谓舞蹈动作的内在节奏和外在节奏?
第21题:
第22题:
思维
肢体的运动
想象
语言
第23题:
对
错
第24题:
视觉感受性不断提高,听觉感受性没有提高
视觉感受性没有提高,听觉感受性不断提高
视觉和听觉感受性不断提高,运动觉和平衡觉停止发展
视觉和听觉感受性不断提高,运动觉和平衡觉不断发展