美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A．审美形象 B．视觉感受 C．审美客体 D．视觉形象

题目
美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

A．审美形象
B．视觉感受
C．审美客体
D．视觉形象
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1.关于早期阅读的价值,以下说法正确的有?()A、感受语言的丰富和优美，积累文学语言B、打开科普知识之窗，让幼儿看到丰富多彩的世界C、培养阅读兴趣和阅读习惯D、培养审美教育和情感熏陶，获得积极向上的情感体验

2.“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()。A、审美情感目标B、审美认知目标C、审美感知目标D、审美表现目标

3.审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和( )A.审美愉悦 B.审美期待 C.审美趣味 D.审美想象

4.()是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。A.遗传观念B.政治观念C.思想观念D.语言观念

更多“美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。”相关问题

  • 第1题：

    美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（　　）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

    A.视觉文化
    B.情感态度
    C.创新能力
    D.人文精神

    答案：B
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】B。
    【解析】美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

  • 第2题：

    美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）

    A.能解读身边的美术现象
    B.能运用美术形式表达自己的情感和观念
    C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
    D.能尝试运用各种表现形式描绘对象

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    （）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。

    A审美态度

    B审美需要

    C审美直觉感受能力

    D审美趣味


    D
    略

  • 第4题：

    对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）

    A审美感知目标的要求

    B审美情感目标的要求

    C审美创造目标的要求

    D年龄目标的要求


    B
    略

  • 第5题：

    景观设计基本的审美立场和审美态度是（）

    • A、合适的空间尺度
    • B、人类的精神需求
    • C、真善美的统一
    • D、多样性和变化性

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。

    • A、审美意识
    • B、情感态度
    • C、创新精神
    • D、美术鉴赏

    正确答案:C

  • 第7题：

    美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）

    • A、能解读身边的美术现象
    • B、能运用美术形式表达自己的情感和观念
    • C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
    • D、能尝试运用各种表现形式描绘对象

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）
    A

    审美感知目标的要求

    B

    审美情感目标的要求

    C

    审美创造目标的要求

    D

    年龄目标的要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）
    A

    能解读身边的美术现象

    B

    能运用美术形式表达自己的情感和观念

    C

    能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味

    D

    能尝试运用各种表现形式描绘对象


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。
    A

    审美意识

    B

    情感态度

    C

    创新精神

    D

    美术鉴赏


    正确答案： B
    解析： 根据《普通高中美术课程标准（实验）》美术课程基本理念，强调创新精神，培养解决问题的能力。普通高中美术课程要面向学生的生活和发展，引导学生逐步形成敏锐的洞察力和乐于探究的精神，鼓励想象、创造和勇于实践，用美术及其与其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习。

  • 第11题：

    单选题
    美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。
    A

    视觉感受

    B

    视觉体验

    C

    审美情趣

    D

    视觉形象


    正确答案： A
    解析： 美术以视觉形象承载和表达人的想象观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

  • 第12题：

    单选题
    （）是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。
    A

    物质文化

    B

    制度文化

    C

    行为文化

    D

    精神文化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的（）。

    A.生活行为
    B.交流行为
    C.审美行为
    D.文化行为

    答案：D
    解析：
    美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。

  • 第14题：

    在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）

    A审美心态

    B审美趣味

    C审美理解力

    D情感体验能力


    C
    略

  • 第15题：

    《辞海》对“艺术”的解释：“人类以（）为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过（）再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。”
    情感和想像；审美创造活动
    略

  • 第16题：

    学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。
    审美创造目标
    略

  • 第17题：

    通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。

    • A、物质文化
    • B、制度文化
    • C、行为文化
    • D、精神文化

    正确答案:D

  • 第19题：

    美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。

    • A、视觉感受
    • B、视觉体验
    • C、审美情趣
    • D、视觉形象

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。

    正确答案： 审美创造目标
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    《辞海》对“艺术”的解释：“人类以（）为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过（）再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。”

    正确答案： 情感和想像,审美创造活动
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的（）
    A

    审美情感目标

    B

    审美认知目标

    C

    审美感知目标

    D

    审美表现目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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