编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。多选A.进行工作分析 B.对特定概念下定义 C.编制双向细目表 D.确定测验的具体内容

题目
编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。多选

A.进行工作分析
B.对特定概念下定义
C.编制双向细目表
D.确定测验的具体内容
相似考题

1.心理咨询师可对张某做的工作包括( )。(A) 摄入性会谈(B) 选择心理测验(C) 制订咨询目标(D) 收集资料评估

2.对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析(jobanalysis)。这种分析包括（ ）等步骤。A．确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功B．编制相应的心理特征和行为的有关条目C．进行预测验和正式测验以建立心理测验手册D．建立衡量被试者是否成功的标准，这个标准我们称之为效标

3.心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。(A)工作分析(B)对特定概念下定义(C)编写测题(D)确定测验的具体内容

4.编制心理测验的目标分析过程不包含（ ）。A．工作分析B．确定测验的具体内容C．编写指导手册D．对特定概念下定义

参考答案和解析
答案：A,B,D
解析：
目标分析：①工作分析(对所预测的行为作具体分析)。②对特定概念下定义。③确定测验的具体内容。
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  • 第1题：

    正确的测验观包括( )。多选

    A. 心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
    B. 做心理测验时态度要正确
    C. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
    D. 心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /基础知识
    正确的测验观有两点：①心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具；心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。有些童鞋认为，B好像也没错啊，为什么不选。这样的题目需要按照书上来，不要自己琢磨。

  • 第2题：

    心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。
    (A)工作分析 (B)确定测验的具体内容
    (C)编制双向细目表 (D)对特定的概念下定义


    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析以测验不同而异，一般可分为三种情况。（1）工作分析。（2）对特定的概念下定义。（3）确定测验的具体内容。

  • 第3题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选

    A. 工作分析
    B. 对特定的概念下定义
    C. 项目分析
    D. 确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测验某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第4题：

    编制心理测验时确定测验目的要解决的问题包括

    A.明确测量对象
    B.明确测量目标
    C.明确测量用途
    D.明确评分方式

    答案：A,B,C
    解析：
    编制标准化测验首先要确定测验目的。确定测验目的要解决三个问题：(1)明确测量对象，也就是明确测量哪些个人或团体。(2)明确测量目标，也就足明确测量什么心理功能。(3)明确测量用途，也就是明确编制的测验是干什么用的。

  • 第5题：

    心理咨询师对郭某可以进行的工作包括是()。多选

    A.进行心理测验
    B.尝试进行咨询
    C.转诊至精神科
    D.整理临床资料

    答案：B,C,D
    解析：
    精神病性问题，心理咨询师只能进行资料整理、心理测验、诊断和鉴别诊断，但是不能给予咨询和治疗，应该转介至医院精神科。

  • 第6题：

    现状分析、目标设定与对策研讨的关系是（）

    • A、可以现状分析后，做目标设定，然后进行对策研讨
    • B、可以目标设定后，做现状分析，然后进行对策研讨
    • C、可以现状分析后，做对策研讨，然后进行目标设定
    • D、可以对策研讨后，做现状分析，然后做目标设定

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    （）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

    • A、心理测验的对象
    • B、心理测验的用途
    • C、心理测验的动机
    • D、心理测验的目标

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    正确的测验观包括（）。
    A

    心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

    B

    做心理测验时，态度要正确

    C

    心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

    D

    一考定终身说明心理测验最重要


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。
    A

    工作分析

    B

    对特定的概念下定义

    C

    确定测验的具体内容

    D

    列双向细目表


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理测验的标准化主要包括（）
    A

    测验的编制

    B

    测验的实施

    C

    计分方法

    D

    测验分数的解释

    E

    严格按照同样的程序进行


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，称之为任务分析或工作分析(job analysis)。这种分析包括（　　）等步骤。
    A

    确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功

    B

    进行预测验和正式测验以建立心理测验手册

    C

    编制相应的心理特征和行为的有关条目

    D

    建立衡量被试者是否成功的标准，这个标准我们称之为效标


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
    A

    心理测验的对象

    B

    心理测验的用途

    C

    心理测验的动机

    D

    心理测验的目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。多选

    A. 工作分析
    B. 对特定概念下定义
    C. 编写测题
    D. 确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测验某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第14题：

    对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活 动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包 括（）。

    (A)确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
    (B)编制相应的心理特征和行为的有关条目
    (C)进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册
    (D)建立衡量受测者是否成功的标准


    答案：A,D
    解析：

  • 第15题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（ ）。
    (A)工作分析 (B)对特定的概念下定义
    (C)项目分析 (D)确定测验的具体内容


    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况。工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；对特定的概念下定义：对于测量某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第16题：

    心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（　　）。

    A.工作分析
    B.对特定的概念下定义
    C.项目分析
    D.确定测验的具体内容

    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析因测验不同而异，可以分为三种情况：①工作分析：对于预测性测验，要对所测得的行为活动做具体分析；②对特定的概念下定义：对于测量某种特殊心理品质的测验，要给测量的心理特质下定义；③确定测验的具体内容：如果是显示性测验，要确定显示的内容和技能。

  • 第17题：

    心理咨询师对该求助者可以进行的工作包括()。多选

    A.整理临床资料
    B.心理测验
    C.制定咨询方案
    D.摄入性会谈

    答案：A,B,C,D
    解析：
    ABCD都属于心理咨询师在接待来访者的工作。此次会谈属于摄入性会谈，随后可以用心理测验辅助诊断，制定咨询方案等

  • 第18题：

    （）对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括（）。

    • A、确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
    • B、编制相应的心理特征和行为的有关条目
    • C、进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册
    • D、建立衡量受测者是否成功的标准

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    多选题
    现状分析、目标设定与对策研讨的关系是（）
    A

    可以现状分析后，做目标设定，然后进行对策研讨

    B

    可以目标设定后，做现状分析，然后进行对策研讨

    C

    可以现状分析后，做对策研讨，然后进行目标设定

    D

    可以对策研讨后，做现状分析，然后做目标设定


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    编制心理测验的目标分析过程不包含（　　）。
    A

    工作分析

    B

    确定测验的具体内容

    C

    编写指导手册

    D

    对特定概念下定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    测验编制的一般程序为（　　）。
    A

    测验的目标分析

    B

    测验的编写

    C

    测验的编排和组织

    D

    制定常模


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    （）对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括（）。
    A

    确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功

    B

    编制相应的心理特征和行为的有关条目

    C

    进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册

    D

    建立衡量受测者是否成功的标准


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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