在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是() (A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术

题目
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是()

(A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业
(C)合理情绪想象技术 (D)行为技术


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  • 第1题:

    合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括( )。多选

    A. 产婆术辩论
    B. 家庭作业
    C. 语义分析法
    D. 系统脱敏

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论(最常用);合理情绪想象技术;家庭作业;其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)

  • 第2题:

    在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。
    (A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业
    (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术


    答案:A
    解析:
    修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论,合理情绪想象技术,家庭作业, 其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)。

  • 第3题:

    在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( )。单选

    A. 与不合理信念辩论
    B. 家庭作业
    C. 合理情绪想象技术
    D. 行为技术

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论(最常用);合理情绪想象技术;家庭作业;其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)

  • 第4题:

    合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括( )。
    (A)产婆术辩论 (B)家庭作业 (C)语义分析法 (D)系统脱敏


    答案:A,B,D
    解析:
    合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括与不合理信念辩论即“产婆术的 辩论技术”合理情绪想象疗法、家庭作业、其他方法(行为技术还包括放松训练和系统脱敏等)。语义分析技术是贝克的认知行为疗法中的纠正核心错误观念阶段中的技术。

  • 第5题:

    在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有()。
    A.合理情绪想像技术
    B.与不合理的信念辩论
    C.系统脱敏技术
    D.厌恶疗法


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第6题:

    在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是( )。

    A.与不合理的信念辩论
    B.合理情绪想象技术
    C.家庭作业
    D.行为技术

    答案:A
    解析:
    修通阶段的技术方法包括A和B两个,最常使用的是与不合理的信念辩论。

  • 第7题:

    合理情绪疗法的步骤包括( )。

    (A)心理诊断阶段 (B)领悟阶段
    (C)修通阶段 (D)再教育阶段


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第8题:

    合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。

    • A、诊断阶段
    • B、咨询阶段
    • C、修通阶段
    • D、领悟阶段

    正确答案:C

  • 第9题:

    在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。

    • A、合理情绪想象技术
    • B、与不合理的信念辩论
    • C、系统脱敏技术
    • D、厌恶疗法

    正确答案:A,B

  • 第10题:

    多选题
    在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。
    A

    合理情绪想象技术

    B

    与不合理的信念辩论

    C

    系统脱敏技术

    D

    厌恶疗法


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括()。
    A

    放松训练

    B

    合理情绪想象技术

    C

    家庭作业

    D

    与不合理信念辩论


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。
    A

    诊断阶段

    B

    咨询阶段

    C

    修通阶段

    D

    领悟阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    合理情绪疗法中,常用的修通技术包括()多选

    A. 与不合理信念辩论
    B. 阳性强化
    C. 合理情绪想象技术
    D. 社会学习

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论(最常用);合理情绪想象技术;家庭作业;其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)

  • 第14题:

    在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )。单选

    A. 行为技术
    B. 合理情绪想象技术
    C. 家庭作业
    D. 与不合理信念辩论

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论(最常用);合理情绪想象技术;家庭作业(主要有两种形式,包括RET自助表、合理自我分析报告(RSA));其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)

  • 第15题:

    在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括( )。多选

    A. 放松训练
    B. 合理情绪想象技术
    C. 家庭作业
    D. 与不合理信念辩论

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有:与不合理信念辩论(最常用);合理情绪想象技术;家庭作业(主要有两种形式,包括RET自助表、合理自我分析报告(RSA));其他方法(合理情绪疗法也使用行为技术,如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏)

  • 第16题:

    本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的(  )

    A 、 诊断阶段
    B 、 领悟阶段
    C 、 修通阶段
    D 、 巩固阶段

    答案:A
    解析:
    合理情绪疗法的诊断阶段指根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断的阶段。领悟阶段是更加深人的寻找和确认求助者的不合理信念
    的阶段。修通阶段指咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状得以减轻或消除的阶段。因此,本案例最可能在诊断阶段。

  • 第17题:

    如果使用合理情绪疗法,这段对话可能包含了(  )。

    A.诊断阶段
    B.领悟阶段
    C.巩固阶段
    D.修通阶段

    答案:A,B,D
    解析:
    咨询师应用合理情绪疗法,首先判断出求助者的ABC(诊断阶段),然后让求助者领悟到是自己的信念导致了不良情绪(领悟阶段),进而通过启发引导帮助求助者改变不合理的信念(修通阶段)。

  • 第18题:

    在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是()。(2009-11)

    A:行为技术
    B:合理情绪想象技术
    C:家庭作业
    D:与不合理信念辩论

    答案:D
    解析:
    要改变求助者不合理的信念,可以通过与求助者辩论的方法进行,辩论是最常用、最具有特色的方法,来源于苏格拉底的辩证法,即“产婆术式”的辩论技术。

  • 第19题:

    在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是( )。
    (A)与不合理的信念辩论 (B)合理情绪想象技术
    (C)家庭作业 (D)行为技术


    答案:A
    解析:

  • 第20题:

    在合理情绪疗法修通阶段中,最具特色的方法是()。

    • A、与不合理信念辩论
    • B、家庭作业
    • C、合理情绪想象技术
    • D、行为技术

    正确答案:A

  • 第21题:

    在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括()。

    • A、放松训练
    • B、合理情绪想象技术
    • C、家庭作业
    • D、与不合理信念辩论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    多选题
    合理情绪疗法的步骤包括()。
    A

    心理诊断阶段

    B

    领悟阶段

    C

    修通阶段

    D

    再教育阶段


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在合理情绪疗法修通阶段中,最具特色的方法是()。
    A

    与不合理信念辩论

    B

    家庭作业

    C

    合理情绪想象技术

    D

    行为技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析