合理情绪疗法的治疗过程所分的阶段是?()A再教育阶段B.心理诊断阶段C.修通阶段D.领悟阶段
题目
合理情绪疗法的治疗过程所分的阶段是?()
A再教育阶段
B.心理诊断阶段
C.修通阶段
D.领悟阶段
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第1题：
心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为
C...我们今天的咨询时间到了。
?单选：根据合理情绪疗法的理论，本次咨询处于合理情绪疗法操作过程的(??)查看材料A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段答案：A解析： -
第2题：
如果使用合理情绪疗法，这段对话可能包含了（ ）。A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.巩固阶段
D.修通阶段答案：A,B,D解析：咨询师应用合理情绪疗法，首先判断出求助者的ABC(诊断阶段)，然后让求助者领悟到是自己的信念导致了不良情绪(领悟阶段)，进而通过启发引导帮助求助者改变不合理的信念(修通阶段)。 -
第3题：
合理情绪疗法的步骤包括（ ）。
(A)心理诊断阶段 (B)领悟阶段
(C)修通阶段 (D)再教育阶段答案：A,B,C,D解析： -
第4题：
第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……
单选：本次咨询处于合理情绪疗法的（ ）。A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段答案：A解析：合理情绪疗法的操作过程：①心理诊断阶段，明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。
参见： 三级技能（2015版） 132页 三级技能（2017版） 125页 -
第5题：
根据案例分析，本段对话处于合理情绪疗法的()。单选A.心理诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段答案：A解析：诊断阶段：根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断，通过与求助者交谈，找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C)，以及与这些反应相对应的诱发性事件(A)，并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。领悟阶段主要任务是帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理。修通阶段：咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。再教育阶段咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果。这段对话是找出ABC，说明原理，是诊断阶段。