第1题:
A、教育团体
B、讨论团体
C、任务团体
D、成长团体
第2题:
有高凝聚力的团体所具有的特征包括( )。
A.团体成员注意力集中于此时此地
B.团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题
C.团体成员充分感受到被接纳、被尊重
D.团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
第3题:
第4题:
第5题:
六顶思考帽法,是指使用()以及绿、蓝为颜色标记的帽子。六顶思考帽代表6种思维角色分类,有效地支持和鼓励个人行为在团体讨论中充分发挥的方法。
第6题:
按照预先编写的知道材料,由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨论的方法称为()。
第7题:
对
错
第8题:
头脑风暴法
具名团体技术
阶梯技术
德尔菲技术
第9题:
对
错
第10题:
白
黄
黑
红
第11题:
熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力.促使团体成员能够提问和发言
事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正
敏锐地察觉团体成员的潜在感受.并加以适当的处理和引导,同时善于应对攻击型和偏激型的成员
在讨论的每个段落作出“段落总结”,并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论
对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点,要妥善加以处理和限制
第12题:
团体思维
团体决策
团体极化
团体合作
第13题:
团体极化是指( )。
A.团体决策时成员分成两派
B.团体决策时更倾向于冒险或保守
C.团体压制成员个体意见
D.领导个人意见决定其他成员意见
第14题:
第15题:
第16题:
有助于成员了解别人的意见,扩展自己的思考空间,培养团体合作精神,发挥集体力量找到多种解决问题的方法及途径的讨论方法属于()
A圆桌式讨论
B论坛式讨论
C脑力激荡法
D辩论式讨论
第17题:
有高凝聚力的团体所具有的特征包括()。
第18题:
名义小组法是指在决策过程中对群体成员的讨论或者人际沟通加以限制,但是群体成员是独立思考的。
第19题:
自由讨论法
集团思考法
定型化讨论法
专题讨论会法
第20题:
团体成员的注意力集中于此时此地
团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题
团体成员充分感受到被接纳、被尊重
团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
第21题:
成员感到被包容在团体中,被接纳、被尊重
成员能直率地讨论在团体中所想所为
在团体中成员彼此相互倾听并共同从事有成效的工作
成员能把实践中遇到的困难带到团体中讨论
第22题:
团体思维
团体极化
冒险转移
头脑风暴
第23题:
圆桌式讨论
论坛式讨论
脑力激荡法
辩论式讨论