第1题:
第2题:
试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。
(1)全结构式教育观察的实施步骤一般分为五个方面:
①确定观察内容的结构;
②确定观察场地、观察时间和观察对象;
③编制记录表;
④实施观察和记录;
⑤分析资料。
(2)全结构式教育观察的优点:
①观察过程严密,结果公正、客观;
②观察资料系统、科学,并可充分利用数量表达。
(3)全结构式教育观察的局限性:
①它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术;
②要求实验室的条件较高;采集者退散
③由于脱离场地,观察者对事件的理解和解释可能不够准确。
略
第3题:
下列属于课堂观察反思的实施步骤的有()
A.观察前的准备
B.观察记录
C.观察后的反思
D.反思后的行动
第4题:
简述学前教育观察实施的步骤。
(1)明确观察目的,即确定观察的问题。
(2)制定观察计划,对观察的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法等都要事先安排好。
(3)选择合适的观察方法,使被观察的对象必须处于常态之下,对所发生的现象或行为不加人为控制,呈自然状态。
(4)进入观察现场。
(5)做好观察记录。
略
第5题:
1、课堂观察的一般步骤依次为 ①确定观察的焦点 ②对课堂观察资料进行整理、分析 ③进行课堂观察 ④确定课堂观察的目标和规划
A.④①③②
B.④②①③
C.①③②④
D.①④③②