更多“有利于儿童健康心理养成的心理环境包括温馨的生活空间。() ”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童心理障碍和行为异常的预防要做好的工作包括()。

    A、培养学前儿童的自尊、社会性和自主性

    B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围,教养态度要一致

    C、父母和教师要树立科学的儿童教育观,创设和谐的教育环境,促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健,提高自身的心理素质,以健康的人格影响孩子

    D、幼儿园要重视儿童的问题性教育,提高其心理素质和能力,开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导),促进学前儿童心理健康


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    生命教育的意义在于()

    A.有利于缓解社会对儿童的压力

    B.有利于关注儿童生命的成长与发展

    C.有利于儿童养成良好的道德行为

    D.有利于从人性的角度来更好地关注儿童


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    养成良好的作息习惯有利于减少学前儿童夜惊。


    正确

  • 第4题:

    积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。()


    参考答案:正确

  • 第5题:

    健康心理的标准包括哪些?
    1、描述性标准:
    ①统计学标准,以统计学正态分布理论为基础,建立在心理活动存在定量性差异的假设上,以近于均值为正常,偏离正常为变态。偏离愈远,变态愈重。
    ②非统计学标准,社会规范标准:又称社会协调性标准,是在价值判断的基础上,以个人的心理行为是否符合社会的道德、法律、风俗等规范来划分常态和变态。心理健康者特质标准:又称为理想或完美标准。美国著名心理学家马斯洛认为普通的人不一定就是正常的健康人,心理最健康的是少数杰出人物——自我实现者;对部分人可以作为理想的追求目标,而对另一些人则不适宜。
    2、解释性标准:
    ①生理学标准,即病因症状检验标准。
    ②心理学标准,认为各种类型的变态都同心理系统的缺陷和障碍有关
    ③社会学标准,又称适应调节标准。这是以个人的自我实现(完善)和对社会的贡献严者统一为前提的标准。
    3、心理健康的四大标准:
    ①身体、智力、情绪十分协调
    ②适应环境,人际关系中彼此能谦让
    ③有幸福感
    ④在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。
    4、马斯洛和密特尔曼提出10条心理健康的标准:
    (1)充分的安全感;
    (2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;
    (3)生活的目标切合实际;
    (4)与现实的环境保持接触;
    (5)能保持人格的完整与和谐;
    (6)具有从经验中学习的能力;
    (7)能保持良好的人际关系;
    (8)适度的情绪表达与控制;
    (9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足;
    (10)在不违背社会规范的条件下,能作有限的个性发挥。