简述信息化教学设计的要点。
题目
简述信息化教学设计的要点。
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第1题：
简述住宅设计中，卧室的设计要点。
正确答案: （1）室内色彩宜选用悦目、柔和、沉稳的色调，以暖色系为主。
（2）床的位置最好避开门窗，一面靠墙，三面临空。
（3）做好门窗的隔声密封处理，不要在卧室设置有噪声的电器设备。
（4）窗帘应选用薄、厚两层，纱帘和遮光窗帘或可调节的百叶窗帘。
（5）卧室的地面最好铺设地毯，可降低走动时的声音。
（6）卧室的设计可以结合吊顶垂直界面装修，作为一个整体加以考虑，使其更加具有个性和完整性 -
第2题：
信息化教学设计的目的是（）。
- A、替代传统的教学设计
- B、优化教学过程，提高教学效果
- C、使资源利用最大化
- D、达到最理想的教学效果
正确答案:B -
第3题：
信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。
正确答案:错误 -
第4题：
信息化教学创新理论包含哪些内容？（）
- A、信息技术与课程深层次整合的理论
- B、信息化环境下的教学设计理论
- C、创造性思维理论
- D、信息化环境下的学科教学创新理论
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
关于教学设计的内涵，以下解释正确的为（）
- A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
- B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程
- C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法
- D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计
正确答案:C -
第6题：
较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
- A、知识与技能
- B、解决问题
- C、信息素养
- D、过程与方法
正确答案:C -
第7题：
简述信息化教学模式的特征
正确答案:1、强调以学生为中心，给学习者的主动发挥创设条件
2、强调创设真实的情境，并引导学习者进入情境
3、强调学习者提供多种资源，让学生自主学习，自主进行问题研究
4、强调组织学习者之间进行协商学习活动
5、强调组织学生运用语言和文字进行表述
6、强调学生进行主动的意义建构 -
第8题：
信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。
正确答案:教学支持材料 -
第9题：
多选题信息化教学创新理论包含哪些内容？（）A信息技术与课程深层次整合的理论
B信息化环境下的教学设计理论
C创造性思维理论
D信息化环境下的学科教学创新理论
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。正确答案： 教学支持材料解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述信息化教学模式的特征正确答案： 1、强调以学生为中心，给学习者的主动发挥创设条件
2、强调创设真实的情境，并引导学习者进入情境
3、强调学习者提供多种资源，让学生自主学习，自主进行问题研究
4、强调组织学习者之间进行协商学习活动
5、强调组织学生运用语言和文字进行表述
6、强调学生进行主动的意义建构解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题“学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
简述幼儿园教学活动组织的实践要点。
正确答案: （1）教师与幼儿一起控制 ；
（2）重视幼儿的能力；
（3）教师与幼儿形成信任关系；
（4）教师做出评价以支持幼儿的游戏；
（5）教师采取问题解决的方式解决交际冲突。 -
第14题：
“学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计
正确答案:正确 -
第15题：
教学设计的基本模式有哪些（）
- A、以教为主的教学设计模式
- B、以学为主的教学设计模式
- C、主导—主体教学设计模式
- D、信息化教学设计模式
正确答案:A,B -
第16题：
简答信息化教学设计的基本原则？
正确答案: （1）学生中心
（2）利用各种信息资源
（3）以问题、任务和项目组织教学活动
（4）合作、探究、自主学习 -
第17题：
对于信息化教学设计的理解，不正确的一项为（）
- A、在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持
- B、教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计
- C、信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
- D、信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学
正确答案:B -
第18题：
简述教学设计的概念、教学设计的定义。
正确答案: 教学设计包括教学和设计两个涵义，是把与教与学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程。
教学设计的一般定义为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要，确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。其目的是实现教与学的最优化。
教学设计是教师经常作的一项活动。教学设计包括了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。 -
第19题：
简述瀑布的设计要点。
正确答案: （1）设计应师法自然；
（2）勘查现场地形，决定瀑布的大小、比例及形式；
（3）瀑布形式要考虑水源的大小、景观主题，进行合理的创新与变化；
（4）平坦地形瀑布不要设计过高；可装置循环水流系统的水泵补水；
（5）以岩石及植物隐蔽出水口；岩石间固定可用石间咬合、水泥；
（6）瀑布用水量的估算－－2m瀑布，每米流量为0.5方/min。 -
第20题：
问答题简述信息化教学设计的要点。正确答案： （1）问题或主题的设计。是在对整门课程及各教学单元进行学习目标分析的基础上，确定当前所学知识的“主题”。
（2）学习情境的创设。要以促进学习者的积极性和主动性作为前提，尊重学习者“探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可与欣赏的需要、承担责任的需要”，充分利用网络技术，尽可能创设各种情境，包括问题情境（以激发学生强烈的求知欲、发现欲）；应用情境（让学习者能有多种机会在不同情境下应用所学知识，将知识外化），从而构造出一个利于学习者开展自主学习的网络化的学习环境。
（3）学习资源的设计。为了支持学习者的主动探索和完成意义建构，在学习过程中要为学生提供各种信息资源。要确定学习主题所需要的信息资源的种类和每种资源在学习本主题过程中所起的作用，对于应该从何处获取有关的信息，如何去获取以及如何有效地利用这些资源等问题，教师要给予适当的帮助和指导。除了在教师的指导和帮助下，通过网络技术（查询、搜索等工具）由学习者亲身去获取学习资源外，还应精心设计的与主题相关的学习资源库，通过校园网络系统或者是建立专题学习网站等对广泛的学习资源进行初步的筛选和加工整理。
（4）自主学习的设计。在信息化教学设计中，要根据所选择的不同教学方法，对学生的自主学习作不同的设计。在“自主学习设计”中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素：发挥学生的首创精神，即要在学习过程中充分发挥学生的主动性，要能体现学生的首创精神；将知识“外化”，即要让学生有多种机会在不同的情境下去应用他们所学的知识；实现自我反馈，即要让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题（）是信息化教学系统设计区别于一般教学系统设计的显著特征。正确答案： 多媒体和网络解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题信息化教学应注意（）。A教育信息化建设要为素质教育服务
B必须转变教学模式，注重信息化的教学设计
C注重因材施教，强调个性化教育
D注重与传统教学的优势互补
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题信息化教学设计的基本原则？正确答案： ①以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师是作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。
②充分利用各种信息资源来支持学习。
③以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。
④强调协作学习。
⑤强调针对学习过程和学习资源的评价。解析： 暂无解析