再现是当代读者的一种心理需求,文字报道的再现能力远比电视的再现能力弱很多。 ()此题为判断题(对，错)。

题目
再现是当代读者的一种心理需求,文字报道的再现能力远比电视的再现能力弱很多。 ()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?

2.描写，是把某一对象的状貌、情态，生动、具体、形象地再现给读者。()

3.电视是通过电子束扫描的方式来完成电视信号的拾取和再现，这个产生与再现的过程实际上是一个光--电和电--光转换过程。()

4.识记和保持是再认和再现的前提与基础,再认和再现是识记与保持的结果和证明。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“再现是当代读者的一种心理需求,文字报道的再现能力远比电视的再现能力弱很多。 () ”相关问题

  • 第1题：

    ()的出现则标志着婴儿表象能力和再现能力的初步形成。

    A、延迟模仿

    B、模仿

    C、适应

    D、抑制


    参考答案：A

  • 第2题：

    运动竞赛实际上就是为了再现运动员已经获得的竞技能 力。


    错误

  • 第3题：

    我的文字表达能力远比口头表达能力强。


    非常符合者5分

  • 第4题：

    从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（　　）

    A.注意过程
    B.保持过程
    C.复制(再现)过程
    D.动机过程

    答案：C
    解析：
    班杜拉认为观察学习包含四个子过程：①注意过程：观察者首先必须注意到榜样行为的明显特征，否则，就不可能习得这一行为。②保持过程：通过注意，观察者通常是以符号的形式把榜样表现出的行为表象化保持在长时记忆中的。③动作再现过程：它是指把符号的表象转换成适合的行为。④动机过程。班杜拉对行为的习得和表现作了区分。习得了的行为不一定都表现出来，这除了受到以往的强化史的影响外，更重要的是当前是否有足够的诱因动机，只有具备了行为的动机后，习得的内隐行为才会表现于外。

  • 第5题：

    “全因素”素描要求我们充分调动（）能力和（）能力。

    A.直觉感知；理智分析#B.主观观察；客观再现#C.#D.
    D

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