A、专业知识的发展
B、专业才能的发展
C、身体健康发展
D、专业情意的发展
1.教师教育实现教师专业发展的全程规划的途径包括()A.教师教育—体化B.建立开放的教师教育体系C.改革教师教育课程D.走向专业发展的教师继续救育
2.幼儿教师专业发展的内容包括()。A、专业理念B、职业道德C、专业技能D、专业知识
3.教师个体专业发展的内容包括( )A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业自我的形成 D.专业能力的发展
4.教师专业发展的内容包括()。A、专业态度的发展B、专业知识的发展C、专业能力的发展D、专业情意的发展
第1题:
第2题:
第3题:
教师培训现状影响教师的专业发展,教师专业发展是自变量。
第4题:
第5题:
教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。