参考答案和解析
参考答案:由教师根据学前儿童音乐教育的目标和任务,有目标,有计划地安排专门的时间和空间场地,选择以音乐为主的课题内容和材料,组织全体儿童参加的活动.
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  • 第1题:

    简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。


    答案:
    解析:
    (1)幼儿园歌唱材料的选择;
    (2)幼儿园歌唱活动的导人;
    (3)发展幼儿的歌唱能力;
    (4)发展幼儿的创造性;
    (5)发展幼儿良好的个性与社会性;
    (6)系列歌唱教学方案设计。

  • 第2题:

    学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。
    全面和谐

  • 第3题:

    我国西周时就有专门掌管音乐和音乐教育的乐官。

    A

    B



  • 第4题:

    以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。

    A

    B



  • 第5题:

    幼儿园音乐教育活动的设计是什么?
    ①“单一科目”音乐教育活动设计的方法。以目标为中心,有助于目标的达成;以教师为主体发起和安排活动,有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习;具有明显的重音乐科目的倾向,有利于幼儿园音乐教育的落实。
    ②主题音乐教育活动的设计方法。活动设计不完全依照目标模式,结构化程度较“单一科目”音乐教育活动低;选择有品质的活动内容,设计中渗透其他领域的教育。
    ③活动区音乐教育活动设计的方法。活动设计不过分周密细致,过程以幼儿自由的表达表现为主;注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情境,促进幼儿之间的互动与合作。